عناصر مشابهة
أثر تدفق المعلومات على التخطيط الاستراتيجي: دراسة تطبيقية على وزارة التربية والتعليم
| الناشر: |
ام درمان
|
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الصفحات: | 1 - 134 |
| رقم MD: | 910857 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | معهد البحوث والدراسات الأستراتيجية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | يتناول البحث تأثير تدفق المعلومات على التخطيط الاستراتيجي مجتمع الدراسة وزارة التربية والتعليم (رئاسة الوزارة الاتحادية) تهدف الدراسة إلى التعرف على نوع العلاقة بين التخطيط الاستراتيجي وتدفق المعلومات ومدى تأثير تدفق المعلومات على التخطيط الاستراتيجي للتعليم العام في السودان وكيفية الاستفادة من تدفق المعلومات في بناء الخطط الاستراتيجية، اتبعت الدراسة المنهج التاريخي والمنهج التحليلي الوصفي، ووضع الباحث فرضيات لاختبارها منها ما العلاقة بين تدفق المعلومات والتخطيط الاستراتيجي في التعليم العام في السودان ومدى تأثير تدفق المعلومات على التخطيط الاستراتيجي للتعليم العام في السودان، وتم التوصل إلى عدة نتائج أهمها وجود علاقة بين تدفق المعلومات والتخطيط الاستراتيجي، تدفق المعلومات يؤثر في عملية التخطيط الاستراتيجي سلبا إيجابا وتمثلت أهم التوصيات بأنه لابد للاستراتيجيون استخدام تدفق المعلومات كأداة تمكن الاستراتيجيون من خفض الأعباء المالية والبشرية لابد من أخذ تجارب الاستراتيجيات الناجحة في الدول الأخرى للاستفادة منها في تطوير استراتيجيات التعليم العام في السودان. |
|---|
