عناصر مشابهة
التخطيط الإستراتيجي للتربية والتعليم في السودان لعام 1992 - 2012 م
| الناشر: |
ام درمان
|
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الصفحات: | 1 - 247 |
| رقم MD: | 910494 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | كلية التربية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 03540nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1489279 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 421612 |a سعيد، فاطمة محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a التخطيط الإستراتيجي للتربية والتعليم في السودان لعام 1992 - 2012 م | ||
| 260 | |a ام درمان |c 2017 |m 1438 | ||
| 300 | |a 1 - 247 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة أم درمان الاسلامية |f كلية التربية |g السودان |o 1226 | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى الوقوف على التخطيط الاستراتيجي للتربية والتعليم في السودان لعام 1992-2012 م استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، الاستبانة لأداة جمع البيانات تكونت عينة البحث من التربويين الخبراء في مجال التخطيط الاستراتيجي بوزارة التربية والتعليم البالغ عددهم (246) مفردة، من مجتمع البحث البالغ (805) فردا بما يمثل 30% من مجتمع الدراسة. وقد توصلت الدراسة إلى نتائج أهمها: إن التخطيط الاستراتيجي للتربية والتعليم واقعي في كثير من الجوانب مع الاهتمام الكبير بالمنهجية العلمية في إعداد الخطة وهنالك عدد من الآليات في مجال التخطيط التربوي بالولايات المختلفة كما يوجد عدد من الخبراء الاستراتيجيين في مجال التربوي وبالرغم من هذه الجوانب الإيجابية إلا أن هنالك مشكلات إدارية وفنية ضعف في الآليات التي تقوم بعمليتي المتابعة والتقويم وهنالك ضعف في تمويل الخطط الاستراتيجية مما يضعف عملية التنفيذ. وقدمت الباحثة توصيات أهمها: ١-تذليل المشكلات الإدارية والفنية التي تواجه التخطيط الاستراتيجي للتربية والتعليم في السودان. ٢-إعداد منهج قومي تعميمه على كل ولايات السودان يراع التنوع الثقافي والعرقي ولتفاكري والبيئي على أساس جزع مشترك يسهم في تحقيق وحدة الفكر والمعرفة الوطنية تميزها بالتكامل والشمولية. | ||
| 653 | |a التخطيط التربوي |a التربية والتعليم |a السودان |a التخطيط الإستراتيجي |a استشراف المستقبل |a السياسة التربوية | ||
| 700 | |9 487898 |a آدم، عصام الدين برير |e مشرف | ||
| 856 | |u 9818-003-005-1226-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9818-003-005-1226-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9818-003-005-1226-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9818-003-005-1226-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9818-003-005-1226-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-003-005-1226-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-003-005-1226-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-003-005-1226-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-003-005-1226-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9818-003-005-1226-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9818-003-005-1226-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 910494 |d 910494 | ||
