عناصر مشابهة
فعالية برنامج تدريبي في خفض الأفكار غير العقلانية والاتجاه نحو التطرف الفكري لدى عينة من الشباب الجامعي: دراسة تجريبية
| العنوان بلغة أخرى: | Effectiveness of a Training Programme in the Reduction of Irrational Ideas and the Trend towards Intellectual Extremism in a Sample of University Youth: Experimental Study |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: |
الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع15 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 187 - 220 |
| ISSN: | 2536-9261 |
| رقم MD: | 908915 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 04480nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1658678 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 148572 |a العنزي، يوسف بن سطام |g Al-Anazi, Yousef Bin Sattam |e مؤلف | ||
| 245 | |a فعالية برنامج تدريبي في خفض الأفكار غير العقلانية والاتجاه نحو التطرف الفكري لدى عينة من الشباب الجامعي: |b دراسة تجريبية | ||
| 246 | |a Effectiveness of a Training Programme in the Reduction of Irrational Ideas and the Trend towards Intellectual Extremism in a Sample of University Youth: |b Experimental Study | ||
| 260 | |b الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية |c 2018 |g اغسطس | ||
| 300 | |a 187 - 220 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a ينتشر التطرف حين تنتشر الثقافة غير العقلانية وتنخفض مستويات الوعى فالمتطرف فكريا لديه تحيزات وأفكار غير عقلانية، لذلك هدفت الدراسة إلى تطبيق برنامج تدريبي قائم على المنحى المعرفي - السلوكي ومهارات المقابلة الدافعية في خفض الأفكار غير العقلانية والاتجاه نحو التطرف الفكري لدى عينة من الشباب الجامعي، واعتمدت الدراسة المنهج التجريبي على عينة بلغ عددها (١٤) طالبا طبقا لارتفاع درجاتهم على مقياسي الأفكار العقلانية - غير العقلانية والاتجاه نحو التطرف العقلي، وتم تقسيمهم على مجموعتين متكافئتين، وخضعت المجموعة التجريبية للبرنامج التدريبي والذي تكون من (١٥) جلسة تضمنت فنيات معرفية وسلوكية ومهارات المقابلة الدافعية، وأظهرت النتائج فروقا بين المجموعة التجريبية والضابطة في اتجاه المجموعة الضابطة مما يشير إلى فعالية البرنامج في خفض الأفكار غير العقلانية والاتجاه نحو التطرف الفكري لدى أفراد المجموعة التجريبية كما احتفظت المجموعة التجريبية بالتحسن في متغيرات الدراسة عند أجراء قياس المتابعة، وتمت مناقشة النتائج والخروج ببعض التوصيات طبقا للنتائج. | ||
| 520 | |b Extremism spreads when irrational culture spreads and levels of consciousness decline, as intellectually extremist have prejudices and irrational ideas, so the study aims to apply a training programme based on cognitive- behavioral and motivation interview skills to reduce irrational ideas and the trend towards extremism In a sample of the university Youth, the study adopted the experimental curriculum on a sample of 14 students according to their high degree of rationality- irrational ideas and the trend towards intellectually extremism, divided into two equal groups, and the experimental group of the program underwent The training of 15 sessions included cognitive, behavioral and motivation interview skills, and the results showed differences between the experimental group and control group in the direction of the control group , indicating the effectiveness of the programme in reducing irrational ideas and the tendency towards intellectual extremism in experimental group , the experimental group also retained improvement in the study variables when measuring follow-up, and the results were discussed and some recommendations were made in accordance with the results | ||
| 653 | |a البرامج التدريبية |a الافكار العقلانية |a التطرف الفكرى |a طلبة الجامعات | ||
| 692 | |a البرنامج التدريبي |a الأفكار غير العقلانية |a التطرف الفكري | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |e International Journal of Educational and Psychological Sciences |f Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ |l 015 |m ع15 |o 1763 |s المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية |v 000 |x 2536-9261 | ||
| 856 | |u 1763-000-015-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 908915 |d 908915 | ||
