عناصر مشابهة
التعليمية المفهوم، النشأة والتطور
| المصدر: | مجلة الآداب واللغات |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة محمد البشير الإبراهيمي برج بوعريريج - كلية الآداب واللغات
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| الصفحات: | 131 - 149 |
| ISSN: | 2477-9792 |
| رقم MD: | 908411 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | L’enseignement des langue vise à rendre la pratique de la langue vivante par la mise au point de méthodes d’enseignement modernes; de préparation de programmes; d’élaboration de plans d’étude; de tout ce qui touche l’enseignant et l’enseigné. تهدف تعليمية اللغة إلى جعل الممارسة اللغوية ممارسة حية، بابتكار طرائق وأساليب تدريسية حديثة، ووضع المقررات وتصميمها وإعداد البرامج، ووضع الخطط الدراسية، وكل ما يتعلق بالمعلم والمتعلم على حد سواء. |
|---|
