عناصر مشابهة
مدى ملاءمة التخصصات التي تطرحها الجامعات الأردنية الرسمية لمواكبة حاجات القطاع العام
| المصدر: | دراسات تربوية ونفسية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الزقازيق - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع100 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 139 - 159 |
| DOI: | 10.21608/SEC.2018.89171 |
| ISSN: | 1110-3914 |
| رقم MD: | 906258 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 04883nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1655920 | ||
| 024 | |3 10.21608/SEC.2018.89171 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عيروط، مصطفى محمد مصطفى |g Airout, Mostafa Mohammad |e مؤلف |9 283987 | ||
| 242 | |a The Suitability of The Specializations Offered by The Official Jordanian Universities to Meet the Needs of The Public Sector | ||
| 245 | |a مدى ملاءمة التخصصات التي تطرحها الجامعات الأردنية الرسمية لمواكبة حاجات القطاع العام | ||
| 260 | |b جامعة الزقازيق - كلية التربية |c 2018 |g يوليو | ||
| 300 | |a 139 - 159 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b The purpose of the study is to investigate the compatibility of the majors of Jordanian public universities to meet the needs of the public sector. The researchers adopted the descriptive analytical approach, while, the tool of the study consisted of (15) items developed after reviewing the related literature and previous studies. The sample of the study consisted of (594) students (males and females). The findings of the study showed that the compatibility of the majors of Jordanian public universities to meet the needs of the public sector was in an average level. Moreover, there were no significant statistical differences in the compatibility of the majors of Jordanian public universities to meet the' needs of the public sector attributed to gender. There were significant statistical differences the compatibility of the majors of Jordanian public universities to meet the needs of the public sector attributed to major. The study recommended the need to develop the recent majors to be more practical and active to provide the public sector with the human resources it needs. Further, the universities administrations should establish agreement and conventions with the private and public sectors to provide them with qualified graduates. | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى ملاءمة التخصصات التي تطرحها الجامعات الأردنية الرسمية لمواكبة حاجات القطاع العام، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، أما فيما يتعلق بأداة الدراسة فقد تم بناء مقياس بالاعتماد على الدراسات السابقة والأدب النظري ذات العلاقة، وتكون المقياس بصورته النهائية من (15) فقرة، وتكونت عينة الدراسة من (594) طالبا وطالبة (ذكور وإناث)، بحيث توصلت الدراسة إلى أن مدى ملاءمة التخصصات التي تطرحها الجامعات الأردنية الرسمية لمواكبة حاجات القطاع العام جاءت بمستوى متوسط، كما بينت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مدى ملاءمة التخصصات التي تطرحها الجامعات الأردنية الرسمية لمواكبة حاجات القطاع العام تعزى لمتغير الجنس، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في مدي ملاءمة التخصصات التي تطرحها الجامعات الأردنية الرسمية لمواكبة حاجات القطاع العام تعزي لمتغير التخصص وأوصت الدراسة بضرورة تطوير التخصصات المطروحة في الجامعات لتصبح تطبيقية عملية بدرجة عالية من الفعالية لتوفر كوادر بمهارات عملية جاهزة لتلبية حاجات القطاع العام و العمل المرن السريع على طرح التخصصات التي يحتاجها سوق العمل بشكل فاعل، وان تبني إدارة الجامعات تفاهمات واتفاقيات مع القطاع العام والخاص والشركات لتوفير كوادرهم من الخريجين. | ||
| 653 | |a الأردن |a التعليم العالي |a التنمية المهنية |a سوق العمل |a القطاع العام | ||
| 692 | |a الجامعات الرسمية |a احتياجات القطاع العام |b Public Universities |b Public Sector Needs | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 010 |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ |l 100 |m ع100 |o 0235 |s دراسات تربوية ونفسية |t Educational and Psychological Studies |v 000 |x 1110-3914 | ||
| 700 | |a حماد، هبة إبراهيم عبدالله |g Hammad, Hiba Ebraheem |e م. مشارك |9 214729 | ||
| 856 | |n https://sec.journals.ekb.eg/article_89171.html |u 0235-000-100-010.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 906258 |d 906258 | ||
