عناصر مشابهة
الاتجاه نحو مادة الإحصاء وتنفيذ البحوث في ضوء بعض المتغيرات لدى طلبة الماجستير
| العنوان بلغة أخرى: | The Attitude towards Statistics and the Implementation of Research Regarding some Variables for Master’s Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية |
| الناشر: |
جامعة الأزهر - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع177, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الصفحات: | 76 - 113 |
| DOI: | 10.21608/JSREP.2018.24133 |
| ISSN: | 1110-323X |
| رقم MD: | 905757 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الدراسة إلى التعرف على اتجاهات الطلاب نحو الإحصاء وتنفيذ البحوث، والتحقق مما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات طلاب وطالبات قسم علم النفس الجنائي والصحة النفسية فيما يتعلق بهذه الاتجاهات، وكذا التحقق من وجود اختلاف في هذه الاتجاهات تبعاً للتخصصات المختلفة للطالبات بجامعة نايف العربية للعلوم الأمنية، ولتحقيق أهداف الدراسة طبق مقياس الاتجاه نحو الإحصاء (للصمادى 2008) على عينة تألفت من 56 طالباً وطالبه ماجستير يدرسون مادة الإحصاء وتنفيذ البحوث. أظهرت نتائج الدراسة وجود اتجاه عام إيجابي للطلاب نحو الإحصاء وعدم وجود فروق دالة إحصائياً بين الطلاب والطالبات في الاتجاه على المقياس ككل بينما وجدت فروق دالة في مكون المتعة كما لم توجد فروق دالة إحصائياً تبعاً للتخصص على المقياس ككل وكذا على كل مكون من مكوناته. The aim of the study was to identify the attitudes of students towards statistics and to carry out research, and to check whether there were significant differences between the average of the students of the Department of Criminal Psychology and Psychological Health in relation to these attitudes and to ascertain the difference in these attitudes according to the different specialties of the female students in Naif Arab University for Security Sciences. To achieve the objectives of the study, the scale of the trend towards statistics (for the Samadi 2008) applied to the same sample consisted of 56 students and master students studying statistics and performing research. The results of the study showed that there was a positive general trend towards the students towards the statistics and there were no statistically significant differences between the students in the direction on the scale, while differences were found in the component of pleasure. There were no statistically significant differences according to specialization on the scale and on each component. |
|---|
