عناصر مشابهة
دور معلمي المرحلة الثانوية في تنمية قيم المواطنة العالمية لدى طلبتهم في دولة الكويت
| العنوان بلغة أخرى: | The Role of Secondary School Teachers in the Develo pment of Global Citizenship Values Among Their Students in the Stat e of Kuwait |
|---|---|
| الناشر: |
المفرق
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 1 - 75 |
| رقم MD: | 902811 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدفت الدراسة التعرف إلى دور معلمي المرحلة الثانوية في تنمية قيم المواطنة العالمية لدى طلبتهم في دولة الكويت، والتعرف فيما إذا كان هنالك فروق بين استجابات أفراد عينة الدراسة وفقا لمتغير الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة، وتم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية البسيطة مكونة من (591) معلما ومعلمة، تم توزيع أداة الدراسة عليهم، وتوصلت الدراسة إلى أن دور معلمي المرحلة الثانوية في تنمية قيم المواطنة العالمية لدى طلبتهم في دولة الكويت من وجهة نظرهم جاء بدرجة تقدير متوسطة. حيث جاء ترتيب المجالات: (القيم السياسية، قيم الانتماء، القيم الاجتماعية، قيم المحافظة على البيئة، قيم الحوار)، وأظهرت النتائج وجود فرق دال إحصائيا لاستجابات عينة الدراسة حول دور معلمي المرحلة الثانوية في تنمية قيم المواطنة العالمية وفقا لمتغير الجنس في جميع المجلات ما عدا مجالي القيم السياسية وجاءت الفروق لصالح الذكور، وبينت النتائج كذلك وجود فرق دال إحصائيا لاستجابات عينة الدراسة حول دور معلمي المرحلة الثانوية في تنمية قيم المواطنة العالمية وفقا لمتغير المؤهل العلمي في جميع المجالات ما عدا مجالات قيم الحوار والقيم السياسية والقيم الاجتماعية وجاءت الفروق لصالح ذوي المؤهل العلمي دراسات عليها. وأظهرت النتائج عدم وجود فرق دال إحصائيا لاستجابات أفراد عينة الدراسة حول دور معلمي المرحلة الثانوية في تنمية قيم المواطنة العالمية وفقا لمتغير سنوات الخبرة في جميع المجالات. بناء على النتائج التي توصلت إليها الدراسة، فإنها توصي بزيادة الاهتمام بالمجالات التعليمية والوطنية والسياسية كمجالات تعزيز القيم الاجتماعية، وقيم المحافظة على البيئة، وقيم الحوار، وعقد دورات تدريبية ونشاطات وورش عمل تساعد المعلمين في بناء الفهم الصحيح لطرق تعزيز قيم المواطنة العالمية. |
|---|
