عناصر مشابهة
فعالية برنامج مقترح لتنمية مهارات صحافة الفيديو لطلاب الإعلام التربوي
| المصدر: | المجلة العربية لبحوث الإعلام والاتصال |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الأهرام الكندية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع9,10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 222 - 245 |
| DOI: | 10.21608/JKOM.2015.109992 |
| ISSN: | 2536-9393 |
| رقم MD: | 899947 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدف البحث إلى التعرف على فعالية برنامج مقترح لتنمية مهارات صحافة الفيديو لطلاب الإعلام التربوي. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن مفهوم (الفاعلية، البرنامج، صحافة الفيديو، مهارات صحافة الفيديو). اعتمد البحث على المنهج التجريبي وتمثلت أدوات البحث في البرنامج المقترح وتكونت العينة من (27) من طلاب الإعلام التربوي بكلية التربية النوعية جامعة المنصورة فرع ميت غمر. أظهرت النتائج وجود فرق ذات دلالة إحصائية لصالح القياس البعدي لطلاب المجموعة التجريبية في مهارات صحافة الفيديو الخمسة، حيث ارتفعت المتوسطات الحسابية للقياس البعدي مقارنة بالمتوسطات الحسابية للقياس القبلي وكلها دالة إحصائياً. وأوصى البحث بالاهتمام بالبحوث والدراسات حول موضوع صحافة الفيديو كوسيلة إعلامية جديدة، إضافة مقرر خاص بصحافة الفيديو، وتوفير الأدوات التي تتيح لطلاب الإعلام التربوي إمكانية ممارسة هذا النوع من الصحافة وبالتالي تطبيقها في مجال العمل بعد التخرج. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|
