عناصر مشابهة

التناول المنهجي للدراسات السابقة وأساسياتها في المجال النفسي والاجتماعي

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة العلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: كروم، خميستي (مؤلف)
المجلد/العدد:ع14
محكمة:نعم
الدولة:الجزائر
التاريخ الميلادي:2015
الصفحات:68 - 81
ISSN:1112-6752
رقم MD:899506
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02280nam a22002297a 4500
001 1650039
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 481641  |a كروم، خميستي  |q Karroum, Khemisti  |e مؤلف 
242 |a A Systematic Approach to Previous Studies and Their Fundamentals in The Psychological and Social Field 
245 |a التناول المنهجي للدراسات السابقة وأساسياتها في المجال النفسي والاجتماعي 
260 |b جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية  |c 2015  |g سبتمبر 
300 |a 68 - 81 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b This article looks at the systematic approach of previous studies related to the following research - planned Accomplished - by a researcher at the psychological, and social fields depending on the specialty. And that by Taking the concept and fundamentals of previous studies and how to view and comment on them and using them to build research follows, referring to the difficulties to obtain. And proposals that will help the researcher to review the organization of previous studies. 
520 |a يبحث هذا المقال في التناول المنهجي للدراسات السابقة ذات الصلة بالبحث الآتي– المزمع إنجازه من قبل الباحث- في المجالات النفسية والاجتماعية. وذلك من خلال تناول مفهوم وأساسيات الدراسات السابقة وكيفية عرضها والتعليق عليها وتوظيفها لبناء البحث الآتي، مشيراً إلى صعوبات الحصول عليها. ومقترحات تساعد الباحث على تنظيم مراجعته للدراسات السابقة. 
653 |a علم النفس  |a علم الاجتماع  |a مناهج البحث  |a البحث العلمي 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 004  |e Social Sciences Journal  |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ  |l 014  |m ع14  |o 1835  |s مجلة العلوم الاجتماعية  |t   |v 000  |x 1112-6752 
856 |u 1835-000-014-004.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 899506  |d 899506