عناصر مشابهة
برنامج التكوین السریع (Formation Accélérée) من وجھة نظر الأساتذة الموظفین على أساس مسابقة جویلیة 2014 بولاية المسيلة
| المصدر: | مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 118 - 143 |
| ISSN: | 2253-010X |
| رقم MD: | 898115 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | "هدفت الدراسة إلى التعرف على برنامج التكوين السريع Formation Accélérée من وجهة نظر الأساتذة الموظفين على أساس مسابقة جويلية 2014 بولاية المسيلة. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتكونت عينة الدراسة من (142) أستاذا وأستاذة من الأساتذة الناجحين في المسابقة الخارجية التي أجريت يوم 23 جويلية 2014 بولاية المسيلة من فئة الابتدائي والمتوسط والثانوي. وتمثلت أداة الدراسة في استمارة استبيان لجمع المعلومات والبيانات. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن اتجاهات الأساتذة نحو برنامج التكوين السريع Formation Accélérée والمعد لأجل تلبية الاحتياجات الشخصية والمهنية والبيداغوجية وغيرها للأستاذ المتربص، والتي تعكس في أغلبها اتجاهات إيجابية نحو برنامج التكوين السريع Formation Accélérée، مما يؤكد على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) في درجة اتجاهات الأساتذة الموظفين على أساس مسابقة جويلية 2014 بولاية المسيلة، تعزى لمتغير الجنس في الأداة ككل. وأوصت الدراسة بضرورة استعادة المعاهد التكنولوجية للتربية التي كانت لها الريادة في تخرج إطارات قادرة على أداء مهامها من أول يوم عمل، والتركيز على التكوين الذاتي وتعزيره بإجراء بحوث دورية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" |
|---|
