عناصر مشابهة
نقل المهارات الصرفية والصوتية
المصدر: | مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |
---|---|
الناشر: |
جامعة حلب
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | ع91 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | سوريا |
التاريخ الميلادي: | 2014 |
الصفحات: | 341 |
ISSN: | 2227-9202 |
رقم MD: | 897821 |
نوع المحتوى: | عروض ابحاث |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | HumanIndex EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
LEADER | 03091nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1648208 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b سوريا | ||
100 | |9 480415 |a ساعور، جورج |e مؤلف | ||
245 | |a نقل المهارات الصرفية والصوتية | ||
260 | |b جامعة حلب |c 2014 | ||
300 | |a 341 | ||
336 | |a عروض ابحاث |b Article | ||
520 | |a هذه الدراسة هي نتيجة لدراسة حالة متعددة من دور وتأثير اللغة الأولى الصوتية والصرفية على مهارات التعلم والإنجاز فيما يخص اللغة الأجنبية .ويستند هذا البحث في المقام الأول على دراسة التقييمات المستكملة في الصف السادس، والتي أجريت في مدرستين ابتدائيتين محليتين، إحداهما مدرسة حكومية والأخرى مدرسة خاصة. ومن أجل جمع البيانات ذات الصلة، قام الباحث باستخدام أداة كمية (أي مقاييس الإنجاز في اللغة الأم واللغة الأجنبية من الاختبارات الموحدة المتوازية عبر اللغات). وجدت هذه الدراسة ارتباطا إيجابيا بين جميع مقاييس الوعي الصوتي عبر اللغتين داخل نفس المدرسة وبين المدرستين. وأظهرت هذه الدراسة أيضا أن الوعي الصوتي كان واحدا من أقوى المؤشرات على التعرف على الكلمات ومهم جدا التهجئة وتحليل الكلمات الأبجدية اللغة الأجنبية. وأشارت النتائج الحالية أنه في حين يرتبط مهارة الارتباط الصرفي بقوة عبر لغات في المدرسة المحلية الخاصة، إلا أنه لم يكن هناك ارتباط على الإطلاق في المدرسة المحلية الحكومية. ويرجع ذلك إلى الاختلافات في "مستويات الكفاءة بين الطلاب فيما يخص اللغة العربية، وكذلك إلى الصعوبات الكامنة لدى الطلاب في فهم الاختلافات عبر البنية الصرفية للغات. وتدعم هذه الدراسة النظرية فرضية (1979) Cummins في الترابط اللغوي. | ||
653 | |a القراءة |a اللغة الأم |a تعلم اللغة الثانية |a النقل عبر اللغات |a الوعى الصوتى |a الوعى الصرفى | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Education & Educational Research |c 018 |l 091 |m ع91 |o 1857 |s مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |t University of Aleppo Research Journal - Arts, Humanities and Educational Sciences Series |v 000 |x 2227-9202 | ||
856 | |u 1857-000-091-018.pdf | ||
930 | |d n |p y | ||
995 | |a HumanIndex | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 897821 |d 897821 |