عناصر مشابهة

التفاؤل والتشاؤم وعلاقتهما بالسلوك العدوانى لدى عينة من طلبة الصف الثالث الثانوى العام بمدارس محافظة دمشق الرسمية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية
الناشر: جامعة حلب
المؤلف الرئيسي: حمود، محمد الشيخ (مؤلف)
مؤلفين آخرين: دندي، إيمان (م. مشارك)
المجلد/العدد:ع82
محكمة:نعم
الدولة:سوريا
التاريخ الميلادي:2012
الصفحات:105 - 125
ISSN:2227-9202
رقم MD:897458
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:HumanIndex
EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 03184nam a22002297a 4500
001 1647816
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |a حمود، محمد الشيخ  |g Hamoud, Mohammed Alsheik  |e مؤلف  |9 216297 
245 |a التفاؤل والتشاؤم وعلاقتهما بالسلوك العدوانى لدى عينة من طلبة الصف الثالث الثانوى العام بمدارس محافظة دمشق الرسمية 
260 |b جامعة حلب  |c 2012 
300 |a 105 - 125 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف هذه الدراسة إلى بحث العلاقة بين كل من سمتي التفاؤل والتشاؤم والسلوك العدواني، وتحديد ما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في سمة التفاؤل من جهة، وسمة التشاؤم من جهة أخرى، وكذلك تحديد ما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في درجة السلوك العدواني. تألفت العينة من (369) طالباً وطالبه (149 ذكرا-220 أنثى)، اختيروا بالطريقة العشوائية الطبقية من طلبة الصف الثالث الثانوي العام في مدارس محافظة دمشق. وقد طبقت الباحثة القائمة العربية للتفاؤل والتشاؤم إعداد أحمد عبد الخالق (1996)، ومقياس السلوك العدواني للمراهقين والشباب إعداد آمال عبد السميع باظة (2003). توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج يمكن تلخيصها بما يلي: 1- وجود علاقة ارتباطيه سلبية دالة إحصائيا بين التفاؤل والسلوك العدواني، ووجود علاقة ارتباطيه موجبة دالة إحصائيا بين التشاؤم والسلوك العدواني. 2- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في التفاؤل، ووجود فروق دالة إحصائيا في التشاؤم لصالح الذكور. 3- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في درجة السلوك العدواني، حيث إن الذكور أكثر عدوانية من الإناث. 
653 |a التفاؤل  |a التشاؤم  |a السلوك العدوانى  |a الصف الثالث الثانوى العام  |a محافظة دمشق الرسمية 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 006  |l 082  |m ع82  |o 1857  |s مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية  |t University of Aleppo Research Journal - Arts, Humanities and Educational Sciences Series  |v 000  |x 2227-9202 
700 |a دندي، إيمان  |g Dandy, Eman  |e م. مشارك  |9 480861 
856 |u 1857-000-082-006.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 897458  |d 897458