عناصر مشابهة

ظاهرة المخالفة في استعمال حروف الجر بين التناوب والتضمين

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Contravention Phenomenon in the Use of Prepositions
المصدر:مجلة البحوث والدراسات
الناشر: جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي
المؤلف الرئيسي: عمارة، ميلود (مؤلف)
المجلد/العدد:ع22
محكمة:نعم
الدولة:الجزائر
التاريخ الميلادي:2016
الصفحات:85 - 104
ISSN:1112-4938
رقم MD:897183
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:This article aims to study the phenomenon of linguistic rhetorical famous by the Arab tongue, characterized by appearing in the language and knowledge in the tongue of the Arabs. A phenomenon called the contravention in the use of prepositions rules built by grammarians in aspects of the transitive verbs, the matters participate in this phenomenon contravention the act with the installation of the original character for use, and are different in graduation language and rhetorical for this composition, the proportions of dispute in this matter to the grammarians Albasrah and kufa, and although it is one phenomenon, but they differed in their interpretation on the two directions of rotation and inclusion. The study dealt with the concept of rotation and each modulated in linguistic lesson with the presentation of the criticism both views they are a point of contention in the perception of grammatical doctrines of this phenomenon, and then attempt to adapt rhetorical the matter in the light of the Quranic discourse inimitability;

تهدف هذه المادة إلى دراسة ظاهرة لغوية بيانية اشتهر بها اللسان العربي، اتسمت بالظهور لثبوتها في سلوك اللغة وجريانها في لسان العرب؛ هي ظاهرة المخالفة في استعمال حروف الجر بمعنى العدول عن القواعد التي بناها النجاة في أوجه تعدية الأفعال، وتشترك مسائل هذه الظاهرة في مخالفة تركيب الفعل مع الحرف لاستعماله الأصلي، وتختلف في التخريج اللغوي والبلاغي لهذا التركيب، ونسب الخلاف في هذه المسألة إلى البصريين والكوفيين، وعلى الرغم من أنهما ظاهرة واحدة لكنهم اختلفوا في تفسيرها على مذهبين هما التناوب والتضمين. وتتناول الدراسة مفهوم كل من التناوب والتضمين في الدرس اللغوي مع عرض النقد الموجه لكلا الرأيين؛ باعتبارهما يشكلان نقطة خلاف في تصور المذاهب النحوية لهذه الظاهرة، ثم محاولة تكييف المسألة بلاغيا في ضوء الخطاب القرآني المعجز.