عناصر مشابهة

الذاكرة الاجتماعية للنص الشعرى عند وجيه البارودى

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية
الناشر: جامعة حلب
المؤلف الرئيسي: بديوي، أنس (مؤلف)
المجلد/العدد:ع73
محكمة:نعم
الدولة:سوريا
التاريخ الميلادي:2011
الصفحات:137 - 158
ISSN:2227-9202
رقم MD:896137
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:HumanIndex
EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02808nam a2200217 4500
001 1646400
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |a بديوي، أنس  |g Bdiwey, Anas  |e مؤلف  |9 188280 
245 |a الذاكرة الاجتماعية للنص الشعرى عند وجيه البارودى 
260 |b جامعة حلب  |c 2011 
300 |a 137 - 158 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يعرض البحث موضوعا مهما على صعيدي المعنى والمبنى؛ فمن حيث المعنى يحاول استنطاق النص الشعري، ورصد مكون رئيس من مكوناته، إنه المكون الاجتماعي، وهو الأبرز أسلوبيا في نصوص الشاعر وجيه البارودي؛ إذ يشكل الموقف من المدينة، والمرأة، وبعض المسائل الاجتماعية، المحور الأساس لتلك النصوص. ومن حيث المبنى ينطلق البحث من عتبات النص "نصوصه الموازية" ومكوناته الثقافية ليوظفها في القراءة، مبينا، من خلال تلازم دراسة الفني والمعنوي، أنه لا يمكن سبر الأغوار الحقيقية للنصوص بالاقتصار على حامل واحد في قراءتها. ويسعى البحث إلى تبيان أثر النزوع الوظيفي الموجه لإبداع الشاعر، في بناء نصه؛ إذ يؤسس وجيه البارودي لوظيفة اجتماعية، يقوم بها الشاعر في عصره، محاولا السير قدما في تغيير محيطه الاجتماعي، والارتقاء به نحو الأفضل. وبذلك نصل إلى غاية البحث في رصد مكونات الذاكرة الاجتماعية للنص الشعري عند البارودي، والوقوف على الدور الريادي الذي قام به أعلام الفكر والإبداع في سورية، لتأسيس بنيان ثقافي واجتماعي وسياسي يحصن هذا الوطن الحبيب. 
653 |a الذاكرة الاجتماعية  |a البارودى، وجيه  |a الشعر العربى - تاريخ ونقد  |a الأدب العربى - تاريخ ونقد 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 007  |l 073  |m ع73  |o 1857  |s مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية  |t University of Aleppo Research Journal - Arts, Humanities and Educational Sciences Series  |v 000  |x 2227-9202 
856 |u 1857-000-073-007.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 896137  |d 896137