عناصر مشابهة
الميول المهنية وعلاقتها بالتخصص الدراسي: دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية
العنوان بلغة أخرى: | Professional interests and its relation to the academic stream: A field study on a sample of secondary school students |
---|---|
المصدر: | مجلة دراسات نفسية وتربوية |
الناشر: |
جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | مج11, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | الجزائر |
التاريخ الميلادي: | 2018 |
الصفحات: | 193 - 204 |
DOI: | 10.35156/1192-011-001-011 |
ISSN: | 1112-9263 |
رقم MD: | 895737 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
المستخلص: | تهدف هذه الدراسة إلى تحديد الميول المهنية عند الشباب الذين يقعون في الفترة العمرية بين (15-20) عاما والمتمدرسين بالمرحلة الثانوية باعتباره المرحلة المنعرج إلى المسار المهني للشباب. فجاءت هذه الدراسة من أجل معرفة الميول المهنية ومدى توافقها وانسجامها مع التخصص الدراسي الذي اختاره التلميذ بالمرحلة الثانوية وأثرها على نتائج التحصيل الدراسي. أظهرت النتائج أن 55.07% من مجموع أفراد العينة من التلاميذ ذوي التحصيل المرتفع تتوافق ميولهم مع التخصص الدراسي، وأن 44.93% من مجموع أفراد العينة من التلاميذ ذوي التحصيل المنخفض لا تتوافق ميولهم مع التخصص الدراسي، وأن 44.93% من مجموع أفراد العينة من التلاميذ ذوي التحصيل المنخفض لا تتوافق ميولهم مع التخصص الدراسي، بمعنى أن الميول لها علاقة بنتائج التحصيل الدراسي ونجاح الفرد في مهنته. The importance of this study lies in the importance of the object of study because it targets Algerian youth, so we have identified the population (15-20 years) and enrolled in the secondary education period because it is a very sensitive stage in the career path. The results showed that 55.07% of the total sample of students with high performance and their professional tendencies Compatible with his study stream, and 44.93% of students with a low return and their professional trends not Compatible with his specialty study. |
---|