عناصر مشابهة
معالم العلاقة بين المعلم والمتعلم عند ابن الأزرق الأندلسي رحمه الله
المصدر: | مجلة البحوث والدراسات الشرعية |
---|---|
الناشر: |
عبد الفتاح محمود ادريس
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | مج6, ع67 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2017 |
التاريخ الهجري: | 1438 |
الصفحات: | 91 - 118 |
ISSN: | 2090-9993 |
رقم MD: | 893431 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
المستخلص: | This research: translation of Ibn Al-Azraq Al-Andalusian, then five Investigation relationship between the teacher and the learner has shown from the perspective of the blue son, namely, mutual respect, benefit and advantage, advising them care science council, Ihsan conjecture and Lester defects. Then the tail of research conclusion included the most important findings and recommendations and proposals, including: the need to return to the books of the Ancestors rooting for educational issues تناول هذا البحث: ترجمة لابن الأزرق الأندلسي، ثم خمسة مباحث بينت العلاقة بين المعلم والمتعلم من منظور ابن الأزرق، وهي: الاحترام المتبادل، الإفادة والاستفادة، التناصح، العناية بمجلس العلم، إحسان الظن وستر العيوب، ثم ذيل البحث بخاتمة اشتملت على أهم النتائج والتوصيات والمقترحات منها: ضرورة العودة إلى كتب السلف الصالح لتأصيل القضايا التربوية. |
---|