عناصر مشابهة
نحو فلسفة تعليمية : تعزز بناء المواطن العالمى
| المصدر: | أفكار |
|---|---|
| الناشر: |
وزارة الثقافة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع349 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: | الأردن |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 48 - 54 |
| رقم MD: | 893314 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 02807nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1643358 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |a جرار، أماني غازي |g Jarrar, Amani Ghazi |e مؤلف |9 203048 | ||
| 245 | |a نحو فلسفة تعليمية : |b تعزز بناء المواطن العالمى | ||
| 260 | |b وزارة الثقافة |c 2018 |g شباط | ||
| 300 | |a 48 - 54 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان فلسفة تعليمية تعزز بناء المواطن العالمي. وأوضح المقال أن فلسفة التربية تتمثل في مجموعة من المفاهيم والمبادئ والقيم والمعتقدات والنظريات التي تحدد نظرة الإنسان للكون والحياة والمعرفة والإنسان، وتكون متناسقة في إطار فكري، ومنبثقة من فلسفة المجتمع، والتي تمثلت في عدة أهداف وهي: التربية الديمقراطية، وديمقراطية التربية، ومبادئ الديمقراطية للتربية، وكذلك القيم الديمقراطية. كما أشار إلى أن عملية إصلاح التعليم تحتاج إلى إعادة نظر جذرية في نسق التعليم في البلدان العربية، وأن التربية المؤدية لتلك النهضة ترسي دعائم النقد والإبداع، وهما أساس التغيير والتطوير، وبذلك فلابد من بناء فلسفة التربية على أساس ضمان تحقيق أهداف تعليم حقوق الإنسان ومفاهيمه. كما ألقي الضوء على وظيفة العملية التربوية والنظم التعليمية والتي إذا كان الغرض منها هو نقل الثقافة وتطويرها، فإن التعليم يعتبر شرطاً ضرورياً للممارسة الديمقراطية الحقيقية، فالثقافة تؤهل الإنسان لتعميق وعيه وسلوكه الديمقراطي. وخلص المقال بالإشارة إلى أن عمليات التربية والتعليم تشكل الأداة الأساسية لنقل الثقافة وتطويرها بشكل جيد. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a التعليم |a فلسفة التعليم |a التربية الديمقراطية |a ديمقراطية التربية |a المواطنة | ||
| 773 | |4 الادب |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Literature |6 Humanities, Multidisciplinary |c 009 |e Afkar |l 349 |m ع349 |o 0770 |s أفكار |v 000 | ||
| 856 | |u 0770-000-349-009.pdf | ||
| 930 | |d n |p n |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 893314 |d 893314 | ||
