عناصر مشابهة
دراسة تاريخية لكتاب السير لأبي العباس أحمد الشماخي
| المصدر: | مجلة القلعة |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة المرقب - كلية الآداب والعلوم بمسلاته
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | ليبيا |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| الصفحات: | 231 - 243 |
| رقم MD: | 891455 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 02443nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1641368 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b ليبيا | ||
| 100 | |a القعود، زكية بالناصر منصور |q Al-Qaoud, Zakiah Belnasser Mansour |e مؤلف |9 158633 | ||
| 245 | |a دراسة تاريخية لكتاب السير لأبي العباس أحمد الشماخي | ||
| 260 | |b جامعة المرقب - كلية الآداب والعلوم بمسلاته |c 2016 |g نوفمبر | ||
| 300 | |a 231 - 243 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هذه الدراسة تناولت أحد المؤرخين الليبيين، ساهم في تاريخ الحركة الفكرية في ليبيا، فلم تكن بلادنا ليبيا كما تبدو الصورة من بعيد في المجال العلمي جفافا وقحطا، بل بلادنا- رغم الظروف القاسية والعوامل والملابسات المتعددة على الأرض- أسهمت بقدر غير يسير في التأريخ العلمي والأدبي، سواء في مجال الفقه والتشريع، واللغة والأدب، أو كتابة التأريخ والسير والمناقب، والعطاء الفكري في ميادين التأليف والدراسات، وهو شيء موجود كائن ملموس للدارسين والباحثين. وهذه الدراسة تتناول كتاب السير للشماخي، وهو من كتب التأريخ والسير في القرن التاسع الهجري، أنتجته البيئة الليبية من حيث المنهجية والمحتوى، والمصادر التي اعتمد عليها، لتكون إشارة إلى الباحثين والدارسين بأهمية هذا الكتاب، خاصة المهتمين بتاريخ الصراعات الفكرية والتأريخ الاجتماعي، بالإضافة إلى احتوائه على نصوص من كتب مفقودة، كما يضم وثائق ومراسلات تحتاج لمزيد من الدراسة والبحث. | ||
| 653 | |a الشماخي، أحمد بن سعيد بن عبدالواحد، ت. 928 هـ. |a علم التأريخ | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 010 |e Alqala Journal |l 006 |m ع6 |o 1878 |s مجلة القلعة |v 000 | ||
| 856 | |u 1878-000-006-010.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 891455 |d 891455 | ||
