عناصر مشابهة
بناء برنامج لتنمية التذوق الأدبي لدى طلبة أقسام اللغة العربية في كلية التربية
| المصدر: | مجلة الأطروحة للعلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: |
دار الأطروحة للنشر العلمي
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | س1, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| التاريخ الهجري: | 1437 |
| الصفحات: | 109 - 110 |
| DOI: | 10.33811/1847-001-001-025 |
| ISSN: | 2518-0606 |
| رقم MD: | 891252 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | سعت الورقة إلى بناء برنامج لتنمية التذوق الأدبي لدى طلبة أقسام اللغة العربية في كليات التربية. تم إعداد قائمتين لبناء البرنامج تضم الأولى (53) مهارة من مهارات التذوق الأدبي وتضم الأخرى (59) عملية وإجراء تنفيذها، وتم عرضهما على مجموعة من الخبراء والمحكمين، وتم التوصل إلى (40) مهارة من مهارات التذوق الأدبي، و(45) عملية وإجراء تنفيذيا. وتم عرض النتائج التي تم التوصل إليها والتي هي مهارات التذوق الأدبي والعميلات والإجراءات التنفيذية الواجبة لتنميته. وأوصت بضرورة أن يكون هناك مقرر دراسي مستقل باسم التذوق الأدبي يدرس في الصف الثاني أو الثالث أسوة بكليات أخرى عربية وأجنبية، وأن يكون هناك نوع من الاختبارات لخاصة بالتذوق الأدبي من نوع الكتاب المفتوح وذلك للتخلص من الضغوط النفسية التي تثيرها الاختبارات الاعتيادية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 |
|---|
