عناصر مشابهة

الإعلام الجديد ودوره في التعليم والبحث العلمي

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة الأطروحة للعلوم الإنسانية
الناشر: دار الأطروحة للنشر العلمي
المؤلف الرئيسي: الخاجة، خالد (مؤلف)
المجلد/العدد:س1, ع1
محكمة:نعم
الدولة:العراق
التاريخ الميلادي:2016
التاريخ الهجري:1437
الصفحات:59 - 60
DOI:10.33811/1847-001-001-007
ISSN:2518-0606
رقم MD:891186
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 03025nam a22002297a 4500
001 1641064
024 |3 10.33811/1847-001-001-007 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 478445  |a الخاجة، خالد  |e مؤلف 
242 |a The New Media And Its Role In Education And Scientific Research 
245 |a الإعلام الجديد ودوره في التعليم والبحث العلمي 
260 |b دار الأطروحة للنشر العلمي  |c 2016  |g أغسطس / ذو القعدة  |m 1437 
300 |a 59 - 60 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "استعرض المقال موضوع بعنوان الإعلام الجديد ودوره في التعليم والبحث العلمي. وتطرق فيه إلى أن كل وسائل الاتصال جاءت بجوانبها الإيجابية وكذلك تلك الأوجه التي تقلق وتزعج نتيجة عدم الوعي أو حداثة التجربة والرغبة في استكشاف كل جوانبها بدافع الفضول الإنساني، كما أن هذه الوسائل تعمل ما يمكن أن نطلق عليه بصقل نفسها بنفسها حين يهجر الجمهور بعض ممارساتها فتذبل وتموت ويركز على ما يحقق له الفائدة، فإذا كان الإعلام الجديد أحدث حالة اتصالية متداخلة زاد غبارها أحياناً فحدث التشويش والارتباك، إلا أنه في أحيان أخري فتح الباب لعرض الجانب الآخر من الصورة حين تكون الرؤية الإيجابية للتعامل مع تلك الوسائل غائبة أو مترددة أو تظهر على استحياء تملأ الفراغ الاستخدامات السلبية وتكون هي الحاضرة. وأختتم المقال بالإشارة إلى أن استخدام الشبكات العلمية المتخصصة تصنع حالة من التواصل بين الباحثين على أرض المعمورة يمكن خلالها تبادل المعلومات والخبرات، مختصرين المسافات الجغرافية والجهد البدني وتكثيف الفترة الزمنية، وهو ما يجعل مناقشة كل جديد بين الكيانات العلمية أمراً متاحاً بشكل يومي، وهو ما من شأنه تقليل فجوة المعرفة بين الشعوب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" 
653 |a وسائل الإعلام  |a الإعلام الجديد  |a البحث العلمي  |a تكنولوجيا المعلومات 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 007  |e Al-Utroha - Humantities, Social Science  |f al-Aṭrūḥaẗ  |l 001  |m س1, ع1  |o 1847  |s مجلة الأطروحة للعلوم الإنسانية  |v 001  |x 2518-0606 
856 |u 1847-001-001-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 891186  |d 891186