عناصر مشابهة

تنمية الثقة بالنفس لدى تلاميذ سنة رابعة متوسط بمدينة سعيدة

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: حسين، لامية (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عينو، عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد:ع13
محكمة:نعم
الدولة:الجزائر
التاريخ الميلادي:2017
الصفحات:92 - 111
ISSN:2253-010X
رقم MD:890762
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج إرشادي لتنمية الثقة بالنفس لدى عينة من تلاميذ السنة رابعة متوسط قوامها 36 تلميذ، ممن لديهم تدني في مستوى الثقة بالنفس حسب نتائج مقياس الثقة بالنفس لإيزنك، وتم اختيار عينة أخرى ضابطة، وتم اختيار المنهج الشبه التجريبي، وبعد تطبيق البرنامج لتنمية الثقة بالنفس من إعداد الباحثان أسفرت النتائج بعد استخدام اختبار "ت" عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح القياس البعدي، مما دل على فاعلية البرنامج في تنمية الثقة بالنفس.