عناصر مشابهة

الأصالة والحداثة: قراءة في قصيدتين من مواليد دمشق 2015

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة دوائر الإبداع
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: منصور، سامر (مؤلف)
المجلد/العدد:ع3
محكمة:لا
الدولة:سوريا
التاريخ الميلادي:2015
الصفحات:57 - 65
رقم MD:886801
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02989nam a22002057a 4500
001 1636246
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |a منصور، سامر  |e مؤلف  |9 320175 
245 |a الأصالة والحداثة:  |b قراءة في قصيدتين من مواليد دمشق 2015 
260 |b جامعة دمشق  |c 2015  |g أيلول 
300 |a 57 - 65 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "هدفت الدراسة إلى التعرف على الأصالة والحداثة: قراءة في قصيدتين من مواليد دمشق (2015). وانقسمت الدراسة إلى نقطتين، الأولى قراءة في قصيدة المسرح للشاعر الشاب ""يوسف القائد""، حيث يبدو أن الشاعر ""يوسف قائد"" نهج نهج السلف البليغ في الحديث عن الحياة، وكأنه فجأة أفاق من سكرات صراعه مع الحياة ورأي كل شيء دفعة واحدة، فأخذ يتحدث في بوح مديد وبليغ في آن معاً، وهذا النص ما هو سهل ممتنع وما هو جزل بليغ جدلي لدرجة أن الإنسان تحسب قائله كهلاً رحالة، وفيه من السبك والبلاغة ما يجعل الدهشة تشد الأجفان بلا طرفة عين ومن سماته البارزة وحدة المعنى وربما كان هناك طريقة أكثر انسيابية عند الدخول في العلاقة مع الحبيب كجزء من الصراع مع الحياة. والثانية تناولت قراءة في قصيدة طفل الرصيف للطبيب ""محمد سعيد العتيق"" ""قصيدة طفل الرصيف"". واختتم المقال بالتأكيد على أن هناك ثلاث مستويات من التناول في النص الأدبي، مستوى التوصيف ""التصوير""، ومستوى التشخيص، ومستوى المعالجة، ومن الرواد في التشخيص والمعالجة، على صعيد النص الشعري، الشاعر الكبير ""نزار قباني""، لكن مع الأسف يحاول الشعراء اليوم الوصول إلى ما وصل إليه ""نزار قباني"" على صعيد السهل الممتنع ويقلدونه إيقاعياً دون أن يولوا الاهتمام اللازم لدراسة مقدرته على التشخيص والتفنيد والاستشراف. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" 
653 |a الشعر العربي  |a الدواوين والقصائد  |a القائد، يوسف  |a العتيق، محمد سعيد  |a النقد الأدبي 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 008  |l 003  |m ع3  |o 1868  |s مجلة دوائر الإبداع  |t Magazine circles creativity  |v 000 
856 |u 1868-000-003-008.pdf 
930 |d n  |p n  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 886801  |d 886801