عناصر مشابهة
العنف ضد الأطفال في المدرسة: دراسة وصفية عن طلاب التعليم الأساسي بمدينة سبها
| المصدر: | مجلة جامعة سبها للعلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة سبها
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج15, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | ليبيا |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| الصفحات: | 203 - 222 |
| رقم MD: | 886630 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | العنف الذي يمارس على الطفل في المدرسة، والعنف هو أي فعل أو الامتناع عن فعل يعرض حياة الطفل وسلامته وصحته الجسدية والعقلية والنفسية للخطر، وتتعدد صوره وأشكاله، ومعاناة الطفل منه شبه مؤكدة. وتنطلق هذه الدراسة من أن الأطفال لهم أهمية كبرى فيما يتعلق بالمجتمع، فهم يمثلون نسبة عالية منه، وترتكز الأهداف الرئيسة لهذه الدراسة التعرف على أنواع العنف الذي يمارس على الطفل، ومن يقوم بممارسته، وكذالك دراسة المفاهيم المرتبطة بموضوع الدراسة الحالية خاصة التي لها علاقة مباشرة بالعنوان الرئيسي منها العنف. وقد استعرض الباحث بعض الدراسات التي تلقي الضوء على العنف بشكل عام والعنف ضد الأطفال بشكل خاص، ثم الوقوف على بعض النظريات الاجتماعية التي تساعد في تفسير هذه الظاهرة. |
|---|
