عناصر مشابهة
أثر استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية في تنمية بعض مهارات المشروعات الإلكترونية لدى طلاب كلية التربية النوعية جامعة أسيوط
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة أسيوط - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , , |
| المجلد/العدد: | مج34, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 234 - 251 |
| DOI: | 10.21608/MFES.2018.105476 |
| ISSN: | 1110-2292 |
| رقم MD: | 882461 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | كشفت الدراسة عن أثر استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية في تنمية بعض مهارات المشروعات الإلكترونية لدي طلاب كلية التربية النوعية جامعة أسيوط. واستخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات الدراسة في اختبار تحصيلي إلكتروني لقياس الجانب المعرفي لمهارات المشروعات الإلكترونية، وبطاقة ملاحظة لقياس الجانب الأدائي لمهارات المشروعات الإلكترونية، وتم تطبيقهما على عينه مكونه من (30) طالب من طلاب الفرقة الثالثة بكلية التربية النوعية جامعة أسيوط ومن الذين درسوا مقرر استخدام الحاسب الآلي أو الحاصلين على دورات Icdl. وأكدت نتائج الدراسة على وجود فروق ذات دالة إحصائية عند مستوي دلالة (0.01) بين متوسطي درجات الطلاب في التطبيقين القبلي والبعدي للاختبار التحصيلي الخاص بالجانب المعرفي لمهارات المشروعات الإلكترونية لصالح التطبيق البعدي، ووجود فروق ذات دالة إحصائية عند مستوي دلالة (0.01) بين متوسطي درجات الطلاب في التطبيقين القبلي والبعدي لمهارات المشروعات الإلكترونية لصالح التطبيق البعدي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
