عناصر مشابهة
المنهج النبوي في تعزيز القيم المهارية وسبل تفعيلها في الواقع المعاصر
| المصدر: | أبحاث مؤتمر: المنهج النبوي في تعزيز القيم |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة العلوم التطبيقية وجمعية الحديث الشريف وإحياء التراث
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الأردن |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 778 - 831 |
| رقم MD: | 880385 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدف البحث إلى التعرف على المنهج النبوي في تعزيز القيم المهارية وسبل تفعيلها في الواقع المعاصر. واعتمد البحث على المنهج الاستقرائي غير التام، والمنهج الوصفي التحليلي، والمنهج التصنيفي والتقعيدي، والمنهج الاستنتاجي والتطبيقي. وتكون البحث من عدة مباحث، تناول المبحث الأول عن المنهج النبوي في الكشف عن القيم المهارية. وبين المبحث الثاني المنهج النبوي في صقل المهارات وتطويرها. وأكد المبحث الثالث على المنهج النبوي في توظيف القيم المهارية واستغلالها. وحدد المبحث الرابع على المنهج النبوي في التعامل مع القيم المهارية عند أصحاب الأعذار. وأوصي البحث بضرورة إفراد كل قيمة مهارية بدراسة مستقلة، يستقصي من خلالها مواقف السيرة النبوية أجمع، وما فيها من أمثلة زاخرة، ومادة واسعة، لتتبين أطراف كل مهارة، وتظهر تفصيلاتها وأنواعها بشكل تام، واستقراء السيرة النبوية بشكل كامل، واستنطاقها، والعمل على إيجاد أنواع أخري من القيم المهارية التي يمكن إضافتها إلى هذا البحث، ضمن آلية علمية منضبطة، ودون مبالغة أو تفريغ غير مجد. كما أوصي بضرورة توطيد المنهج النبوي في تعزيز القيم المهارية لدى المربين وعلماء النفس، وإظهار مدي براعته صلي الله عليه وسلم في تربية أصحابه، والبناء الفكري والمهارى عندهم، والكشف عن الطرق والمناهج التي اتبعها في ذلك.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
