عناصر مشابهة
مصطلح البيان العربي السبيل إلى تحرير البلاغة العربية
| المصدر: | مجلة البلاغة وتحليل الخطاب |
|---|---|
| الناشر: |
ادريس جبري
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | المغرب |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| الصفحات: | 33 - 55 |
| ISSN: | 2028-9456 |
| رقم MD: | 877672 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | "هدف البحث إلى التعرف على مصطلح البيان العربي السبيل إلى تحرير البلاغة العربية. وانتظم البحث في عدة نقاط، الأولى تناولت البيان تحت سلطة علم المعاني حيث يبدو أن الصيغة التي حازت الهيمنة في البلاغة العربية منذ ما يزيد على ثمانية قرون هي تلك المتمثلة في البلاغة المدرسية التي فرضت نفسها في كل أسلاك التعليم. والثانية ناقشت البيان أو تجديد الحدود فالبيان هو أن نقحم على ظهر متوالية دلالية ما متوالية إضافية أو زائدة على المعنى الذي يراد توصيله تنبئ عن هذه القطعة المقحمة باقي المتوالية المعنوية ذات الدلالة الثابتة والحرفية. والثالثة أوضحت الاستعارة المكنية ونقد الحدود مشيرةً إلى حالة واحدة تقاطعت فيها جملة من الاعتبارات كانت كلها مشوشة على محاولات الحصر الدقيق لمجال علم البيان أي الاستعارة المكنية. والرابعة تطرقت إلى انتهاك الحدود بين البيان والمعاني فلقد خطا السكاكي خطوة أخرى من شأنها أن تسيل الكثير من المداد فيتعلق الأمر بموضوع المجاز العقلي فلقد ميز البلاغيون بين جنسين من المجاز أطلقوا على أحدهما المجاز اللغوي وهو عند أغلب البلاغين أحد موضوعات علم المعاني ويدرجه السكاكي ضمن علم البيان. وخلص البحث بالقول بأن قد استطاع من خلال الملاحظات النقدية المعروضة به تعد كافية لجعلنا نقف على تصدع نظرية السكاكي في البيان كما تجعلنا واثقين من ضرورة هجر هذا الطرح واستبداله بصيغة أخرى أبسط وأكثر انسجامًا. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" |
|---|
