عناصر مشابهة
الوظائف الدلالية و البلاغية للقسم القرآني
| المصدر: | مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2009 |
| الصفحات: | 13 - 21 |
| DOI: | 10.33858/0500-000-001-002 |
| ISSN: | 2437-0320 |
| رقم MD: | 87751 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch HumanIndex IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 02340nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0400528 | ||
| 024 | |3 10.33858/0500-000-001-002 | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 308107 |a محمد، خاين |e مؤلف | ||
| 245 | |a الوظائف الدلالية و البلاغية للقسم القرآني | ||
| 260 | |b جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف |c 2009 | ||
| 300 | |a 13 - 21 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a غايتنا من وراء هذا المقال الكشف عن بعض الجوانب الدلالية والبلاغية الكامنة وراء القسم في القرآن المكي، من خلال محاولة الإجابة عن بعض الإشكاليات المرتبطة بالموضوع، من أمثلة ما الحكمة من قسمه سبحانه وتعالى، على علو قدره وعظمة شأنه؟ ولم أقسم بمخلوقاته؟ وما علاقة المقسم به بالمقسم عليه؟، كما أننا عملنا على إحصاء وتحليل أساليب القسم الواردة في القرآن الكريم، مع محاولة إيجاد التعليل لما اختلفنا فيه مع من تصدوا لعملية جرد القسم القرآني. | ||
| 653 | |a الوظائف الدلالية للقسم القرآني |a بلاغة القرآن |a القسم في القرآن |a علوم القرآن |a البلاغة العربية |a دلالة الألفاظ |a الوظائف البلاغية للقسم القرآني |a القسم بذات الله |a القسم بالملائكة |a القسم بالمخلوقات |a القسم بالإنسان |a القسم بالظواهر الكونية |a القسم بالخيل |a السور المكية | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 002 |f Al-akādīmiyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ |l 001 |m ع 1 |o 0500 |s مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية |t The Academy Journal of Social Studies and Humanities |v 000 |x 2437-0320 | ||
| 856 | |u 0500-000-001-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 999 | |c 87751 |d 87751 | ||
