عناصر مشابهة
انعكاس الخطاب القيمي على تعزيز المواطنة في مسرح الطفل
| العنوان بلغة أخرى: | The Reflection of Value Discourse on Citizenship Promotion in Child Theater |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية في العلوم التربوية |
| الناشر: |
جامعة عين شمس - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج41, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 50 - 109 |
| DOI: | 10.21608/JFEES.2020.83801 |
| ISSN: | 2356-9948 |
| رقم MD: | 877473 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | تعتبر المواطنة إحدى الموضوعات الهامة التي تمس المجتمع بشكل مباشر، وتؤثر في مسيرة تقدمه ورقيه، لذا، فنحن في أمس الحاجة إلى تعزيز المواطنة في نفوس الأطفال لإكسابهم العديد قيمها، فغياب قيم المواطنة يجعل الأطفال لا مبالين بمشكلات المجتمع وقضاياه، مما يؤثر سلبا على المجتمع، ويجعله مجتمعا هشا سهل الانقياد والتفكك. وتسعى الدراسة إلى الإجابة على التساؤل الرئيسي: ما مدى انعكاس الخطاب القيمي على تعزيز المواطنة في مسرح الطفل، وذلك من خلال الإجابة على الأسئلة الفرعية الآتية: - - ما دور الخطاب القيمي في نصوص مسرح الطفل كأحد آليات تعزيز المواطنة؟ - ما قيم المواطنة في نصوص مسرح الطفل؟ النتائج: - يزخر الخطاب القيمي في مسرحيات الأطفال على قيم متنوعة، كالقيم التربوية، والسياسية، والاجتماعية، والاقتصادية، والجمالية، ونجحت بعض العروض في عكس قيم المواطنة، ومن أبرز تلك القيم: الانتماء للوطن، والتضحية، والمشاركة المجتمعية. - احتلت مجموعة من قيم المواطنة أعلى النسق القيمي في عروض مسرح الطفل مثل قيم: الانتماء الوطني، والتضامن، والعدل، واحترام الأخر، بينما ظهرت مجموعة أخرى من قيم المواطنة بشكل محدود مثل قيمتي: الديمقراطية، والحرية. - انعكست قيمتي التضامن والانتماء الوطني بوضوح في عروض مسرح الطفل، فكانتا من أكثر قيم المواطنة تعزيزا في مسرحيات الأطفال، بينما لم تتجل بعض قيم المواطنة في بعض العروض الأخرى، حيث اهتم كتاب مسرح الطفل بطرح القيم التربوية، ولم تتبلور قيم المواطنة بشكل أكثر وضوحا. - جاءت معظم المسرحيات محملة بأغاني تحمل الطابع الوطني، وتحث الأطفال على العديد من قيم المواطنة. Citizenship is one of the most important issues that’s directly affecting the society and affects its progress. Therefore, we are in dire need to promote citizenship in the hearts of children to give them many values. The absence of values citizenship values makes children indifferent to the society’s problems and issues, making it a fragile society easy to break. The study seeks to answer the main question: What is the extent to which the value discourse reflects the promotion of citizenship in the child's theater by answering the following sub-questions: - What is the role of the value discourse in the texts of the children's theater as one of the mechanisms of promoting citizenship? - What are the values of citizenship in the texts of children's theater? Results: - Value discourse in children’s plays is rich in various values, such as educational, political, social, economic and aesthetic values. Some of the plays have succeeded in showing the values of citizenship. The most prominent values are: belonging to the homeland, sacrifice and community participation. - A number of values of citizenship occupied the highest appearance in the children's theater, such as values of national belonging, solidarity, justice and respect others, while another set of values of citizenship was limited, such as democracy and freedom. - The values of solidarity and national affiliation were clearly reflected in the children's theater performances. They were among the most important values of citizenship in children's plays, while some of the values of citizenship were not reflected in some other performances, the children's theater writers were concerned with the introduction of educational values, and did not show the values of citizenship more clearly. - Most of the plays were filled with songs of national character, and encourage children are to have many values of citizenship. |
|---|
