عناصر مشابهة
أثر العدالة التنظيمية على الأداء الوظيفى لموظفى مديريات التربية والتعليم في محافظة المفرق
| العنوان بلغة أخرى: | Impact of Organizational Justice on Job Performance at Education Directorates in Mafraq |
|---|---|
| الناشر: |
المفرق
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 1 - 101 |
| رقم MD: | 875551 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية الاقتصاد والعلوم الادارية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر العدالة التنظيمية بأبعادها (التوزيعية، والإجرائية، والتفاعلية)، على الأداء الوظيفي لدى موظفي مديريات التربية والتعليم في محافظة المفرق. وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، بعد تطوير استبانة خاصة لجمع البيانات من مجتمع الدراسة. حيث قدر مجتمع الدراسة بـ(450) موظفا، حسب إحصائيات وزارة التربية والتعليم شاملا جميع الوظائف في المديريات الثلاث، وقد وزع (190) استبانة تم استرداد (190) كان منها (180) صالحة للتحليل. وتوصلت الدراسة إلى: -وجود أثر للعدالة التنظيمية بأبعادها (التوزيعية، والإجرائية، والتفاعلية) على الأداء الوظيفي لموظفي مديريات التربية والتعليم في محافظة المفرق، حيث تبين وجود أثر لكل من (العدالة التوزيعية، والعدالة الإجرائية، والعدالة التفاعلية) في الأداء الوظيفي لدى موظفي مديريات التربية والتعليم في محافظة المفرق بدرجة متوسطة. وقد فسرت المتغيرات المستقلة (العدالة التنظيمية بأبعادها الثلاث) الأثر في المتغير التابع (الأداء الوظيفي) بنسبة (60%). -وبناء على النتائج التي تم التوصل إليها من الدراسة فقد أوصى الباحث بوضع تشريعات وأسس ثابتة تضمن تحقيق العدالة بأبعادها (التوزيعية، والإجرائية، والتفاعلية) للموظفين وعدم تركها لمزاجية الرؤساء ورغباتهم الشخصية. |
|---|
