عناصر مشابهة

تحسين القراءة والإرتباط القرائي في القرن الحادي والعشرين

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Improving Reading and Reading Engagement in the 21st Century
المصدر:المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية
الناشر: المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل
المؤلف الرئيسي: Clarence, Ng. (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبداللاه، نايل بن يوسف بن سيف (عارض), Bartlett, Brendan (Co-Author)
المجلد/العدد:مج1, ع2
محكمة:نعم
الدولة:إستونيا
التاريخ الميلادي:2018
الصفحات:283 - 298
ISSN:2585-6081
رقم MD:874243
نوع المحتوى: عروض كتب
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02072nam a22002537a 4500
001 1624499
041 |a ara 
044 |b إستونيا 
100 |9 706801  |a Clarence, Ng.  |e Author 
245 |a تحسين القراءة والإرتباط القرائي في القرن الحادي والعشرين 
246 |a Improving Reading and Reading Engagement in the 21st Century 
260 |b المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل  |c 2018  |g أبريل 
300 |a 283 - 298 
336 |a عروض كتب  |b Book Review 
520 |a تهدف الورقة الحالية عرض ملخص لكتاب تحسين القراءة والارتباط القرائي في القرن الحادي والعشرين، الصادر عن دار نشر شبرنجر عام 2017، وتتضمن الورقة لكيفية توظيف أفكار هذا الكتاب والاستفادة منها.  |b This paper aims to summary of the new bock (Improving Reading and Reading Engagement in the 21st Century) which published by Springer Singapore in 2017. The paper includes how can researchers to use benefit from the ideas that presented in this bock. 
653 |a السياسات التعليمية  |a الإرتباط القرائي  |a الهويات القرائية  |a التحفيز القرائي  |a الفهم القرائي  |a التكنولوجيا الرقمية 
692 |a تحسين القراءة  |a الارتباط القرائي  |a مهارات القرن الحادي والعشرين  |b Improving Reading  |b Reading Engagement  |b The 21st Century Skills 
700 |a عبداللاه، نايل بن يوسف بن سيف  |g Abdullah, Nile Youssef Saif  |e عارض  |9 243794 
700 |9 706802  |a Bartlett, Brendan  |e Co-Author 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 010  |e International Journal Of Research in Educational Sciences  |l 002  |m مج1, ع2  |o 0717  |s المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية  |v 001  |x 2585-6081 
856 |u 0717-001-002-010.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 874243  |d 874243