عناصر مشابهة
تحديات التنمية المستدامة في الوطن العربي ودور برامج التعليم المستمر في مواجهتها
| المصدر: | المؤتمر السنوي الرابع عشر: من تعليم الكبار إلى التعلم مدى الحياة للجميع من أجل تنمية مستدامة |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| الصفحات: | 821 - 839 |
| رقم MD: | 872250 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الدراسة إلى إلقاء الضوء على الإشكاليات والتحديات الكبرى التي تواجه الوطن العربي في تحقيق التنمية المستدامة، وتحديد ما يمكن لبرامج التعليم المستمر من القيام به لمواجهة هذه التحديات، واقتراح بعض الرؤى والتصورات لعلاجها. وتمثلت مشكلة الدراسة في البحث عن التحديات التي تواجه التنمية المستدامة بمفهومها الواسع في الوطن العربي، ودور برامج التعليم المستمر في مواجهتها. وقد سعت الدراسة للإجابة على التساؤلات: ما المقصود بالتنمية المستدامة؟، ما التحديات الكبرى التي تواجه التنمية المستدامة في الدول العربية؟، ما دور التعليم المستمر في مواجهة هذه التحديات؟، ما الحلول المقترحة لمواجهة هذه التحديات؟ وللإجابة عن هذه التساؤلات استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وقد توصلت الدراسة إلى عدد من التوصيات تمثلت في الاهتمام ببرامج التعليم المستمر في كافة المجالات لرفع وعي الأفراد بكل ما يشكل تحدياً يقف أمام تحقيق التنمية المستدامة، ودورهم الإيجابي والفعال في مواجهة تلك التحديات بمختلف مجالاتها السياسية والاقتصادية والاجتماعية والتقنية والبيئية. |
|---|
