عناصر مشابهة
فاعلية استخدام خرائط المفاهيم بواسطة العروض التقديمية في تنمية التحصيل المعرفي والأداء المهاري للسباحة لدى معلمي السباحة بالوجه القبلي بجمهورية مصر العربية
| المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | ع44, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 65 - 88 |
| DOI: | 10.21608/JPRR.2017.72415 |
| ISSN: | 2682-3950 |
| رقم MD: | 871237 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | The aim of the research is to identify the effectiveness of using the mental concept mappings by presentations in the cognitive achievement of swimming sport for the swimming instructors in Upper Egypt, as well as to identify the effectiveness of using the mental concept mappings by presentations in the performance of the Front crawl skill among the swimmers in Upper Egypt. The research used the experimental approach. The group of the research consisted of 10 instructors from the swimming instructors in the upper part of the Arab Republic of Egypt in the governorates of Assiut, Sohag and Qena. The research tools were in the skill level assessment form. The results indicated that the use of concept mappings by presentations has a positive impact on the development of the cognitive achievement of the facts and concepts in swimming sport, as well as the development of the skilled performance of the Front crawl swimming of swimming instructors in the upper countries in the Arab Republic of Egypt. The study recommended that the mental concepts mapppings should be used by presentations as a way to learn knowledge in swimming, methods and styles of swimming among the swimming instructors and the students of faculties of physical education. In addition, the need to design a set of mental concept maps by presentations in learning the types of water sports.This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام خرائط المفاهيم الذهنية بواسطة العروض التقديمية في التحصيل المعرفي لرياضة السباحة لمعلمي السباحة بالوجه القبلي بجمهورية مصر العربية. وكذلك التعرف على فاعلية استخدام خرائط المفاهيم الذهنية بواسطة العروض التقديمية في الأداء المهاري لسباحة الزحف على البطن لدى معلمي السباحة بالوجه القبلي بجمهورية مصر العربية. واستخدم البحث المنهج التجريبي. وتكونت مجموعة البحث من 10 معلمون من معلمي السباحة بالوجة القبلي بجمهورية مصر العربية بمحافظات اسيوط وسوهاج وقنا. وتمثلت ادوات البحث فى استمارة تقييم مستوي الأداء المهاري. وأشارت النتائج إلى أن استخدام خرائط المفاهيم بواسطة العروض التقديمية له تاثيرا ايجابيا فى تنمية التحصيل المعرفي للحقائق والمفاهيم في رياضة السباحة، وأيضا تنمية الأداء المهاري لسباحة الزحف على البطن لدى معلمي السباحة بالوجة القبلى بجمهورية مصر العربية. وأوصي البحث بضرورة استخدام خرائط المفاهيم الذهنية بواسطة العروض التقديمية كأسلوب لتعلم المعرفة في السباحة وطرق وأنواع السباحات لمعلمي السباحة وطلاب كليات التربية الرياضية. وكذلك تصميم مجموعة من خرائط المفاهيم الذهنية بواسطة العروض التقديمية في تعلم أنواع الرياضات المائية.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018\n |
|---|
