عناصر مشابهة
أسباب مشكلات الإدارة الصفية التي تواجه المعلمات في مدارس محافظة عنيزة الثانوية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة أسيوط - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج33, ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 532 - 561 |
| DOI: | 10.21608/mfes.2017.106192 |
| ISSN: | 1110-2292 |
| رقم MD: | 870892 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الدراسة إلى التعرف على أسباب مشكلات الإدارة الصفية في المدارس الثانوية في محافظة عنيزة من وجهة نظر المعلمات والطالبات، والكشف عن الفروق بين وجهات نظرهم. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي. وتكونت مجموعة الدراسة من معلمات وطالبات المدارس الثانوية بمحافظة عنيزة وعددهم 80 معلمة و80 طالبة. وتمثلت أداة الدراسة في استبانة. وتم تطبيق أداة الدراسة على مجموعة الدراسة، وتوصلت الدراسة لعدة نتائج منها أن من مشكلات الإدارة الصفية من وجهة نظر المعلمات ضعف المعلمة في المادة التعليمية وضعف شخصيتها وعدم قدرتها على ضبط الصف وزيادة عدد الطالبات في الصف الواحد. وأن من مشكلات الإدارة الصفية من وجهة نظر الطالبات استخدام العقاب الجماعي والتهديد والوعيد وشعورهن بالملل داخل الصف نتيجة أسلوب المحاضرة في الشرح وعدم التجديد. كما توصلت إلى وجود اختلاف بين رأي المعلمات ورأي الطالبات في أسباب مشكلات الإدارة الصفية لصالح المعلمات. وأوصت الدراسة بعدد من التوصيات منها: ضرورة النظر في مشكلات الإدارة الصفية التي حددته الدراسة، والعمل على حلها ضمن الإمكانات المتاحة. كما أوصت بضرورة اهتمام وزارة التربية والتعليم بالبيئة الصفية والتركيز على تقليل أعداد الطالبات في الصف، وإقامة الإشراف التربوي وورش عمل للمعلمات في الإدارة الصفية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
