عناصر مشابهة
استخدام المواقع الإلكترونية الفلسطينية للإنفوجرافيك : دراسة تحليلية مقارنة
| العنوان بلغة أخرى: | The Use of Info-graphics in Palestinian Websites : Comparative Analytical Study |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح والتعلم الإلكتروني |
| الناشر: |
جامعة القدس المفتوحة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج6, ع12 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | فلسطين |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 11 - 20 |
| DOI: | 10.33977/0280-006-012-001 |
| ISSN: | 2074-5656 |
| رقم MD: | 870662 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 04587nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1621260 | ||
| 024 | |3 10.33977/0280-006-012-001 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b فلسطين | ||
| 100 | |9 362005 |a لبد، عبير محمد سليم |q Lebed, Abir Mohammed Selim |e مؤلف | ||
| 245 | |a استخدام المواقع الإلكترونية الفلسطينية للإنفوجرافيك : |b دراسة تحليلية مقارنة | ||
| 246 | |a The Use of Info-graphics in Palestinian Websites : |b Comparative Analytical Study | ||
| 260 | |b جامعة القدس المفتوحة |c 2018 |g كانون ثان | ||
| 300 | |a 11 - 20 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b This study aims at identifying the interest of Palestinian media websites to use info-graphics in their content, the most important fields of using them, and their most important elements as well as their most used elements. In addition, this study sheds light on the most important issues and topics raised through info-graphics in media websites The researcher used the survey methodology, depending on the content analysis method. The researcher also used the content analysis form as a tool to collect information on a sample of (93) individuals. The study, through its research sample, revealed that there is a high tendency in the interest of utilizing info-graphics among different websites, even if the level and form of interest varies from one website to another. These websites showed a 70.69% of interest in visual elements and a 29.31% in readable ones. For example, “Quds News” website has a very high interest, represented through noticeable percentages, in visual and readable elements of info-graphics. Issues and data presented through info-graphics are also different. The issue of wars and violations occupied the highest interest with a 33.33%, while the refugees issue came next with a 16.13%, then the prisoners’ issue with a 12.9%, and finally the siege issues with a 4.3%. | ||
| 520 | |a تهدف الدراسة إلى التعرف إلى درجة اهتمام المواقع الفلسطينية الإلكترونية بفن الإنفو جرافيك، وأهم مجالات استخدامه، بالإضافة إلي أهم العناصر المكونة لفن الإنفو جرافيك وأكثر العناصر التي يتم التركيز عليها، بجانب أهم القضايا والموضوعات التي يطرحها الإنفو جرافيك في المواقع الإلكترونية، وقد استخدمت الباحثة في دراستها منهج الدراسات المسحية معتمدة على أسلوب تحليل المضمون، كما استخدمت استمارة تحليل المضمون كأداة في جمع المعلومات، على عينة بلغت (93) مفردة. كشفت الدراسة اهتمام مواقع الدراسة بفن الإنفو جرافيك – وإن اختلفت درجة اهتمامها وشكل الاهتمام حيث أظهرت مواقع الدراسة اهتماما في العناصر المرئية بنسبة (70.69%) وفى العناصر المقروءة بنسبة (29.31%) ويصدر موقع شبكة القدس الإخبارية مواقع الدراسة في اهتمامه للعناصر المرئية والمقروءة كافة بنسب ملحوظة، وتنوعت القضايا التي يطرحها الإنفو جرافيك في مواقع الدراسة، فكان في المقدمة قضايا الحروب والعدوان بنسبة (33.33%) يليه قضايا اللاجئين بنسبة (16.13%) ومن ثم قضايا الأسري بنسبة (12.9%) وجاء بالمرتبة الأخيرة قضايا الحصار بنسبة بلغت (4.3%). | ||
| 653 | |a المواقع الإلكترونية |a التصميمات المرئية |a المواقع الاخبارية |a فن الإنفوجرافيك |a فلسطين | ||
| 692 | |a التصميم المرئي |b visual communication | ||
| 692 | |a الانفوجرافيك |b Info-graphics | ||
| 692 | |a مواقع إخبارية إلكترونية |b websites design | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |e Palestinian Journal of Open Learning & E -Learning |f Al-mağallaẗ al-filasṭīniyyaẗ li-l-tarbiyaẗ al-maftūḥaẗ ʿan buʿd |l 012 |m مج6, ع12 |o 0280 |s المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح والتعلم الإلكتروني |v 006 |x 2074-5656 | ||
| 856 | |u 0280-006-012-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 870662 |d 870662 | ||
