عناصر مشابهة
أسباب انتشار العنف المدرسي لدى طلبة المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين في مدارس محافظة القريات في المملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: | The Reasons of School Violence Spread in Middle Schools (boys) in Qurayyat Governorate in Saudi Arabia as Perceived by Teachers |
|---|---|
| الناشر: |
إربد
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 1 - 105 |
| رقم MD: | 870552 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 03947nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1484058 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 469172 |a العنزي، يحيى محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a أسباب انتشار العنف المدرسي لدى طلبة المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين في مدارس محافظة القريات في المملكة العربية السعودية | ||
| 246 | |a The Reasons of School Violence Spread in Middle Schools (boys) in Qurayyat Governorate in Saudi Arabia as Perceived by Teachers | ||
| 260 | |a إربد |c 2017 | ||
| 300 | |a 1 - 105 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 3238 | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة للتعرف على أسباب انتشار العنف المدرسي لدى طلبة المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين في مدارس محافظة القريات في المملكة العربية السعودية. تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، تكونت عينة الدراسة من (176) معلما، بنسبة (50%) من مجتمع الدراسة البالغ (358) معلما، تم استخدام استبانة أعدت من قبل الباحث بعد التأكد من صدقها وثباتها. وأظهرت نتائج الدراسة أن: 1-أسباب انتشار العنف المدرسي لدى طلبة المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين في مدارس محافظة القريات في المملكة العربية السعودية جاءت بالمرتبة الأولى تعود إلى أسباب العنف المدرسي ثم الأسباب التي تعود إلى الإعلام بالمرتبة الثانية ثم الأسباب التي تعود إلى الأسرة بالمرتبة الثالثة والأسباب التي تعود إلى التنشئة الاجتماعية في المرتبة الرابعة والأخيرة. حيث أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α = 0.05) تعزى لأثر الخبرة في جميع المجالات، باستثناء مجال الأسباب التي تعود إلى التنشئة الاجتماعية، وجاءت الفروق لصالح الفئة من 5-10 سنوات، بينما أظهرت النتائج عدم وجود فروق تعزى لأثر متغير التخصص في كل مجالات الدراسة. وفي ضوء النتائج التي توصلت إليها الدراسة، يوصي الباحث بضرورة الاهتمام بطلاب هذه الفئة العمرية من الناحية النفسية من قبل المختصين والمهتمين، وتشجيعهم على محاربة العنف عن طريق إجراء مسابقات لبحوث ثقافية حول آثار العنف ومخاطره. | ||
| 653 | |a المرحلة المتوسطة |a العنف المدرسي |a محافظة القريات |a السعودية | ||
| 700 | |a حجازي، عبدالحكيم ياسين فندي |g Hijazi, Abdelhakim Yaseen |q Hejazi, Abdelhakim Yassin Fandi |e مشرف |9 208445 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3238-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3238-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3238-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3238-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3238-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3238-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3238-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3238-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3238-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3238-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3238-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 870552 |d 870552 | ||
