عناصر مشابهة

مدى معرفة معلمي التربية الرياضية المشاركين بجائزة الملك عبدالله الثاني للياقة البدنية بمتطلبات الجودة الشاملة من وجهة نظر مديريهم

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة المنارة للبحوث والدراسات
الناشر: جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: المحارمة، ياسين علي محجوب (مؤلف)
المجلد/العدد:مج23, ع3
محكمة:نعم
الدولة:الأردن
التاريخ الميلادي:2017
التاريخ الهجري:1439
الصفحات:457 - 486
DOI:10.33985/0531-023-003-015
ISSN:1026-6844
رقم MD:868489
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
IslamicInfo
AraBase
EcoLink
HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:هدفت الدراسة على التعرف على مدى معرفة معلمي التربية الرياضية المشاركين بجائزة الملك عبد الله الثاني للياقة البدنية بمتطلبات الجودة الشاملة من وجهة نظر مديريهم، واستخدم الباحث الاستبانة كوسيلة لجمع البيانات، بحيث تكون من خمسة مجالات وهي: (القيادة، التخطيط الاستراتيجي، التدريب والتطوير المستمر، تكنولوجيا المعلومات والاهتمام بالطالب)، وتكون مجتمع الدراسة من مدارس محافظة العاصمة عمان المشاركين في برنامج الجائزة، بحيث بلغ عدد العينة (276) مدرسة، ولقد توصلت الدراسة إلى أن معرفة معلمي التربية الرياضية المشاركين بجائزة الملك عبد الله الثاني للياقة البدنية جاء بدرجة متوسطة، فيما عدا مجال القيادة الذي جاء بدرجة كبيرة.

The study aims to identify the extent of knowledge of sports teachers participating in King Abdulla award for Physical Fitness about comprehensive quality requirements from the view of their directors. A questionnaire is the means used by the researcher in collecting data about five domains (Leadership, Strategic Planning, Training and Progressing Development, Information Technology, Caring for Students). The study population consisted of die schools of Amman governorate participating in the Award Program- (276) schools. The results of the study showed that the knowledge of sports' teachers participating in King Abdulla award for Physical Fitness is moderate except leadership domain which has marked a high degree.