عناصر مشابهة
المهارات اللازمة لكتابة الشعر وتذوقة ونقده بمراحل التعليم قبل الجامعي: خريطة منهج مقترحة
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الأزهر - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع163, ج4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الصفحات: | 136 - 185 |
| DOI: | 10.21608/JSREP.2015.57720 |
| ISSN: | 1110-323X |
| رقم MD: | 863649 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدف البحث إلى دراسة موضوع بعنوان" المهارات اللازمة لكتابة الشعر وتذوقه ونقده بمراحل التعليم قبل الجامعي خريطة منهج مقترحة". واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت عينة البحث من عينة تطبيق أسلوب دلفاي لتحديد المهارات اللازمة لكتابة الشعر وتذوقه ونقده بالمراحل التعليمية قبل الجامعية، وعينة تحديد مناسبة المهارات لمراحل التعليم قبل الجامعي، وعينة المقابلات الشخصية التي تم في ضوئها التحليلات الكيفية لنتائج البحث. وتمثلت أدوات البحث في عمل استبانة مفتوحة لتحديد المهارات اللازمة لكتابة الشعر وتذوقه ونقده بمراحل التعليم قبل الجامعي، والاستبانة المقيدة المفتوحة لتحديد مهارات كتابة الشعر وتذوقه ونقده، واستبانة تحديد مناسبة لمهارات كتابة الشعر وتذوقه ونقده لمراحل التعليم قبل الجامعي، واستمارة المقابلة الشخصية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن الجهد المبذول في تحديد المهارات اللازمة لكتابة الشعر وتذوقه ونقده، وما نتج عنه من نمو مطرد لقائمة المهارات يتفق مع ما ذهبت إليه بعض الدراسات، من ضرورة تبني العمل التحليلي في تناول المهارات المراد التدريب عليها لتوضع في سياق المنهج بصورة توضح المقصود منها وتساعد في وضع إطار مناسب للتدريب عليها لتوضع في سياق المنهج بصورة توضح المقصود منها وتساعد في وضع إطار مناسب للتدريب عليها. وأوصي البحث بضرورة الاسترشاد بقائمة المهارات التي تم إعدادها عند بناء وتطوير مناهج اللغة العربية بالمراحل المختلفة، والعمل على تطوير إجراءات لتحديثها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
