عناصر مشابهة
مدى توفر المعايير القومية الامريكية فى كتب العلوم العامة للمرحلة الأساسية الدنيا فى الاردن
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الأزهر - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع161, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2014 |
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الصفحات: | 344 - 361 |
| ISSN: | 1110-323X |
| رقم MD: | 863576 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03426nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1615799 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 109855 |a الربضي، ختام عيسى سالم |q Alrabadi, Khetam Issa Salem |e مؤلف | ||
| 245 | |a مدى توفر المعايير القومية الامريكية فى كتب العلوم العامة للمرحلة الأساسية الدنيا فى الاردن | ||
| 260 | |b جامعة الأزهر - كلية التربية |c 2014 |g ديسمبر |m 1435 | ||
| 300 | |a 344 - 361 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة إلى تحليل كتاب العلوم للمرحلة الأساسية من الصف (3-5) المتوفر بين يدي الطلبة للعام 2010/2011 مستند إلى معايير المحتوى للتربية العلمية الحديثة كما جاءت في مشروع 2061. تكون أفراد الدراسة من كتاب العلوم العامة في المرحلة الأساسية (3-5) وقد تم ترجمة النسخة الأصلية لمعايير المحتوى ضمن المشروع وعلى أساسها تم تحليل الكتب الثلاثة، من قبل الباحثة ومن قبل معلمين في الميدان. وبعد الانتهاء من عملية التحليل ومن ثم حصول الباحثة على النتائج التي في بعضها كانت متوافقة مع بعض الدراسات وبعضها الآخر لم تتوافق معها، أوصت الباحثة بما يلي: ضرورة التركيز في كتب العلوم على معايير المحتوى وإجراء مثل هذه الدراسات. |b The availability of standards in the books of the U.S. National Science General Stage of the minimum essential in Jordan. This study aimed to analyze the science book to the stage of basic grade (3-5) available in the hands of students for the year 2010/2011 based ?n content standards of the modem scientific project as it came in 2061, Be members of the study of the Book of General Science in the basic stage (3-5) has been translated the original version of the content standards within the project and were analyzed on the basis of three books, by the researcher and by the teachers in the\\\ field. After the completion of the analysis process and then a researcher for the results that in some they are compatible with some of the studies and others did not meet with them* the researcher recommended the following: Need to focus in the books of science content standards and conduct such studies (Keywords) Book of Science, the main stage, the draft 2061, Hailey’s comet, the analysis of a book, a standard, a scientific culture, scientific enlightenment) | ||
| 653 | |a السياسة التربوية |a المعايير التربوية |a المعايير القومية الامريكية |a المناهج الدراسية |a كتب العلوم |a الاردن | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Social Sciences, Interdisciplinary |6 Education & Educational Research |c 010 |f (Al-)Tarbiyyaẗ |l 001 |m ع161, ج1 |o 0790 |s مجلة التربية |t Journal of Education |v 161 |x 1110-323X | ||
| 700 | |9 109842 |a الربضي، إنصاف جورج سلامة |g Al Rabadi, Ensaf George Salameh |e م. مشارك | ||
| 856 | |u 0790-161-001-010.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 863576 |d 863576 | ||
