عناصر مشابهة
مدى فعالية برنامج التربية البيئية في تكوين الاتجاهات الإيجابية لدى طلبة كلية التربية بالمحويت بجامعة صنعاء باليمن نحو البيئة ومشكلاتها
| العنوان بلغة أخرى: | The Impact Of The Environmental Education Programme On Creating Positive Attitudes Towards The Environment And Its Problems In Students Of The Faculty Of Education In Mahawait |
|---|---|
| المصدر: | دراسات تربوية |
| الناشر: |
المركز القومي للمناهج والبحث التربوي
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج17, ع32 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | السودان |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| التاريخ الهجري: | 1437 |
| الصفحات: | 187 - 225 |
| ISSN: | 1858-6082 |
| رقم MD: | 861950 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 02842nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1614200 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السودان | ||
| 100 | |9 267156 |a عبدالله، عبدالعاطي ميرغني |e مؤلف | ||
| 245 | |a مدى فعالية برنامج التربية البيئية في تكوين الاتجاهات الإيجابية لدى طلبة كلية التربية بالمحويت بجامعة صنعاء باليمن نحو البيئة ومشكلاتها | ||
| 246 | |a The Impact Of The Environmental Education Programme On Creating Positive Attitudes Towards The Environment And Its Problems In Students Of The Faculty Of Education In Mahawait | ||
| 260 | |b المركز القومي للمناهج والبحث التربوي |c 2016 |g يناير / ربيع الأول |m 1437 | ||
| 300 | |a 187 - 225 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث إلى معرفة فعالية برنامج التربية البيئية في تكوين الاتجاهات الإيجابية لدى طلبة كلية التربية بالمحويت نحو البيئة ومشكلاتها، ولتحقيق ذلك أعد الباحث مقياسا لقياس هذه الاتجاهات يتكون من 63 فقرة موزعة على خمسة مجالات، وقد تأكد الباحث من صدق المقياس وثباته، تم تطبيق المقياس على عينة عشوائية بلغت (562) طالبا وطالبة شكلت نسبة قدرها (91.8%) من مجتمع البحث، وكانت تضم ثلاثة مجموعات مجموعة ضابطة، ومجموعتين تجريبيتين للتأكد من مدى فعالية برنامج التربية البيئية في تكوين الاتجاهات الإيجابية لدى الطلبة، ومعرفة مدى ديمومة استمرار نمو هذه الاتجاهات الإيجابية لديهم وثباتها، ودلت النتائج على وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح المجموعات التجريبية، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزي لمتغير الجنس، وكذلك عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية ما بين المجموعتين التجريبيتين، وانتهت الدراسة إلى صياغة بعض التوصيات والمقترحات بهدف تطوير برنامج مادة التربية البيئية بالكلية وترقيتها. | ||
| 653 | |a جامعة صنعاء |a إعداد المعلمين |a التربية البيئية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 006 |l 032 |m مج17, ع32 |o 0244 |s دراسات تربوية |t Educational Studies |v 017 |x 1858-6082 | ||
| 856 | |u 0244-017-032-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 861950 |d 861950 | ||
