عناصر مشابهة
مستوى المقدرة التصنيفية للأهداف السلوكية حسب تصنيف بلوم لدى معلمي اللغة العربية في المدارس الخاصة الأساسية في عمان
| العنوان بلغة أخرى: | Estimated Taxonomic Level of Behavioral Objectives According to Bloom's Classification of the Arab Language Teachers in Private Basic Schools in Amman |
|---|---|
| الناشر: |
عمان
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 1 - 86 |
| رقم MD: | 856710 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 03299nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1479023 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 461007 |a حميد، علاء عيادة |e مؤلف | ||
| 245 | |a مستوى المقدرة التصنيفية للأهداف السلوكية حسب تصنيف بلوم لدى معلمي اللغة العربية في المدارس الخاصة الأساسية في عمان | ||
| 246 | |a Estimated Taxonomic Level of Behavioral Objectives According to Bloom's Classification of the Arab Language Teachers in Private Basic Schools in Amman | ||
| 260 | |a عمان |c 2017 | ||
| 300 | |a 1 - 86 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الشرق الأوسط |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 0335 | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة إلى قياس مستوى المقدرة التصنيفية للأهداف السلوكية حسب تصنيف بلوم لدى معلمي اللغة العربية في المدارس الخاصة الأساسية في العاصمة الأردنية عمان، ولتحقيق هدف الدراسة تم اختيار عينة بلغ عدد أفرادها (271) معلما ومعلمة، كما تم إعداد اختبار يقيس مستوى المقدرة التصنيفية للأهداف السلوكية حسب مجالاتها الثلاث، المعرفي والوجداني والنفسحركي، تم التأكد من صدقه وثباته. أظهرت الدراسة النتائج الآتية: -جاء المتوسط الحسابي للمقدرة التصنيفية للأهداف التدريسية لدى معلمي اللغة العربية للمرحلة الأساسية في المدارس الخاصة للمجالات ككل بدرجة (متوسطة)، إذ بلغ المتوسط الحسابي (18.88) للمجال المعرفي، و(12.45) للمجال الوجداني، و(9.25) للمجال النفسحركي. -وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات العينة على مجالات المقدرة التصنيفية للأهداف السلوكية مجتمعة تعزى للجنس، أو النوع والخبرة، والمؤهل العلمي. | ||
| 653 | |a المقدرة التصنيفية |a الأهداف السلوكية |a تصنيف بلوم |a اللغة العربية |a المدارس الخاصة الأساسية |a عمان | ||
| 700 | |a سلامة، عبدالحافظ محمد |g Salameh, Abdel Hafez Mohammed |e مشرف |9 239450 | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0335-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0335-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0335-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0335-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0335-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0335-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0335-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0335-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0335-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0335-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0335-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0335-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 856710 |d 856710 | ||
