عناصر مشابهة
مدى استخدام معلمى الدراسات الاجتماعية للانترنت فى مديرية تربية قصبة المفرق واتجاهاتهم نحوه
| العنوان بلغة أخرى: | The Extent of the Use of Social Studies Teachers of the Internet throughout Qasabat Al Mafreq Directorate of Education and Teacher's Attitudes Towards it |
|---|---|
| الناشر: |
المفرق
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2014 |
| الصفحات: | 1 - 85 |
| رقم MD: | 855667 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01761nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1478079 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 460066 |a السرحان، ممدوح منصور |e مؤلف | ||
| 245 | |a مدى استخدام معلمى الدراسات الاجتماعية للانترنت فى مديرية تربية قصبة المفرق واتجاهاتهم نحوه | ||
| 246 | |a The Extent of the Use of Social Studies Teachers of the Internet throughout Qasabat Al Mafreq Directorate of Education and Teacher's Attitudes Towards it | ||
| 260 | |a المفرق |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 85 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة آل البيت |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 0387 | ||
| 653 | |a معلمو الدراسات الإجتماعية |a التعليم الالكترونى |a شبكة الانترنت |a محافظة المفرق |a طرق التدريس | ||
| 700 | |a الشديفات، باسل حمدان منزل |g Al-Shdeifat, Basel Hamdan Mnazzal |q |e مشرف |9 246000 | ||
| 856 | |u 9802-005-013-0387-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-005-013-0387-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-005-013-0387-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-005-013-0387-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-005-013-0387-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-0387-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-0387-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-0387-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-0387-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-005-013-0387-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-005-013-0387-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 855667 |d 855667 | ||
