عناصر مشابهة

أثر إدارة المعرفة على رأس المال الفكري لمؤسسات التعليم العالي مع التطبيق على جامعة الكويت

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة كلية الاقتصاد والعلوم السياسية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الاقتصاد والعلوم السياسية
المؤلف الرئيسي: سعداوي، خالد مصطفى بركات (مؤلف)
المجلد/العدد:مج18, ع4
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2017
الصفحات:203 - 236
DOI:10.12816/0046501
ISSN:2356-9166
رقم MD:852993
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:تتحدث هذه الدراسة عن أثر إدارة المعرفة على رأس المال الفكري لمؤسسات التعليم العالي مع التطبيق على جامعة الكويت، وقد تعد المؤسسات التعليم العالي بصفة عامة، والجامعات بصفة خاصة، بمثابة بيوت للمعرفة Knowledge Houses حيث تدفق وتبادل المعرفة وتوليد معارف جديدة في صور وأشكال متعددة مثل: الأطروحات والأبحاث العلمية،\n والكتب والمقالات والندوات والحلقات النقاشية، وبالرغم من تزايد الاهتمام بإدارة المعرفة ودورها في تنمية الموارد والأصول المعرفية والفكرية وتحقيق المزايا التنافسية، إلا أن هناك ندرة في الدراسات التجريبية التي اهتمت باختبار العلاقة بين إدارة المعرفة ورأس المال الفكري في مؤسسات التعليم العالي،\n وفي هذا السياق، تأتي هذه الدراسة التي تهدف إلى اختبار العلاقة بين إدارة المعرفة ورأس المال الفكري في مؤسسات التعليم العالي، وتحديد متطلبات الإدارة الفعالة للمعرفة بناء على آراء عينة من أعضاء هيئة التدريس في جامعة الكويت تضم 210 عضوا، ولقد توصلت الدراسة إلى وجود علاقة ارتباط إيجابية ذات دلالة معنوية، بدرجة ثقة 99 % بين إدارة المعرفة ورأس المال الفكري بعناصره الثلاثة (رأس المال البشري، رأس المال الهيكلي، ورأس مال العلاقات).

This study discusses the impact of knowledge management on the intellectual capital of higher education institutions with application to Kuwait University. Higher education institutions in general, and universities in particular, may serve as knowledge houses where knowledge flows and is exchanged and new knowledge is generated in various forms and shapes such as Theses and Scientific Research\nAnd books, articles, seminars and panel discussions. In spite of the growing interest in knowledge management and its role in developing resources, knowledge and intellectual assets and achieving competitive advantages, there is a scarcity of empirical studies that are interested in testing the relationship between knowledge management and intellectual capital in the Higher education institutions,\nIn this context, this study, which aims to test the relationship between knowledge management and intellectual capital in higher education institutions, and determine the requirements for effective knowledge management based on the opinions of a sample of 210 faculty members at Kuwait University. The study found that there was a positive correlation of 99 percent confidence between knowledge management and intellectual capital with its three components (human capital, structural capital, and relationship capital).\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc 2018.