عناصر مشابهة
مستوى الطموح في ظل نظام ل م د دراسة ميدانية على عينة من الطلبة بجامعة عمار ثليجي بالأغواط
| المصدر: | دراسات |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة عمار ثليجي بالأغواط
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع61 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 27 - 44 |
| DOI: | 10.34118/0136-000-061-003 |
| ISSN: | 1112-4652 |
| رقم MD: | 852221 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch IslamicInfo HumanIndex AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | تتناول هذه الدراسة التعرف الى مستوى الطموح لدى عينة من الطلبة الجامعيين في ظل نظام ل م د من كلا التخصصين العلوم الاجتماعية والعلوم التكنولوجية، الذي تبنته الجزائر منذ 2003 كنظام دراسة جديد، وأوضحت نتائج الدراسة الى ان الطلبة يتمتعون بمستوى طموح مرتفع من كلا التخصصين الا انه عند المقارنة بينهما تم التوصل الي ان طلبة العلوم الاجتماعية يتمتعون بمستوى طموح مرتفع مقارنة بزملائهم. The study aimed to explore the ambition‟s level among a sample of university students in both social sciences and thechnology discipines adopted by algerian state as a new optional system from 2003. the results show a high level of ambition in both social science and thechnology students and a higher level of ambition among social students in comparaison with their collegies |
|---|
