عناصر مشابهة
اللغة بين التفسير الوظيفي والتفسير الشكلي
| المصدر: | مجلة اللسانيات العربية |
|---|---|
| الناشر: |
مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | السعودية |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الصفحات: | 6 - 33 |
| DOI: | 10.60161/1482-000-005-001 |
| ISSN: | 1658-7421 |
| رقم MD: | 852079 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Open AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | يجمع الباحثون من مختلف حقول المعرفة الإنسانية على أن اللغة هي اهم ما يعطي الكائن البشري فرادته وتفوقه بين الكائنات الأخرى، لكنهم يختلفون في تفسير خصائص هذه القدرة وكيفية نشوئها وتطورها، وفي خلفية هذا النقاش، ينهض جدال أعمق في أبستمولوجيا العلوم وفلسفتها يتمحور حول مشروعية التفسيرات الوظيفية الغائية للظواهر الطبيعية. ولقد طرح هذا النقاش أساسا في سياق الحديث عن فلسفة البيولوجيا، حيث تبلور موقفان: أولهما يعطى الظواهر البيولوجية (ظواهر الحياة) خصوصيتها التي لا تشبه ظواهر العالم الطبيعي المحكومة بقوانين خاصة، ويرى الآخر أن في الإمكان تفسير كل الظواهر، بما فيها الظواهر البيولوجية، بقوانين الفيزياء. وفي هذا البحث محاولة لبسط معالم الجدل بين تفسيرين في النظرية اللسانية: التفسير الشكل والتفسير الوظيفي. One of the greatest debates in modern philosophy of science is the question whether it is possible to reduce all the phenomena to the laws of physics and chemistry. Two viewpoints have emerged in the literature: one argues that the biological phenomena are of a special nature and consequently deserve a special kind of explanation; the other argues that it is possible to reduce all natural phenomena to the laws of physics and chemistry. Within this context، the issue of the nature of language faculty is raised. The literature has been dominated by two opposite views: on the one hand، some researchers linked the nature and evolution of language to its communicative functions; some linguists، on the other، mainly within the generative tradition، who tried to argue for formalist explanations for the language faculty where the language is dissociated from its presumed communicative function. The present paper aims at addressing the formalist-functionalist debate within modern linguistic theory. |
|---|
