عناصر مشابهة
تقنية البناء في موقع دادان "الخريبة" الأثري
| المصدر: | مجلة الخليج للتاريخ والآثار |
|---|---|
| الناشر: |
مجلس التعاون لدول الخليج العربية - جمعية التاريخ والآثار
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع12 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | السعودية |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الصفحات: | 59 - 95 |
| ISSN: | 1658-2314 |
| رقم MD: | 851814 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | تركز الأبحاث الأثرية في الجزيرة العربية بشكل عام، وفي العلا بشكل خاص في المقام الأول على النقوش، وفي المقام الثاني على الفخار. أما الأبحاث التي تتناول موضوع العمارة في الجزيرة العربية قبل الإسلام، بشكل عام، فتعد قليلة جدا، فالمكتبة الأثرية العربية تعاني من شح في هذا المجال. من هذا المنطق، يحاول هذا البحث تسليط الضوء على تقنية البناء في موقع دادان الأثري (موقع الخريبة) الذي يقع في محافظة العلا في شمال غرب المملكة. يركز هذا البحث على جزء، مما كشفت عنه تنقيبات قسم الآثار بجامعة الملك سعود في هذا الموقع، حيث يحاول البحث توضيح التقنية المستخدمة في بناء الأساسات، الجدران والأسقف. كما يسلط الضوء على الأبواب والنوافذ والزخرفة المستخدمة في هذا الموقع. The archaeological researches on the Arabian Peninsula in general and on the site of al-ˋUla in particular, focus in the first place on the inscriptions scattered all over the region, and in the second place on pottery. The architecture in general is not taken in account by ar-chaeologists in the Arabian Peninsula; especially in the first millennium BC., are almost rare. From this point comes the importance of this study on the site of Dadan, which is located in al-ˋUla in the north of Saudi Arabia, trying to shed light on the architecture technique. This research focuses on a part of the excavations carried out by the Department of Archaeology of the King Saud University in this site. The research is trying to illustrate the technique used in the construction of foundations, walls and roofing. Also, it highlights the doors, windows and decoration used on this site. |
|---|
