عناصر مشابهة
دراسة مقارنة لتطبيق مدخل إدارة التكاليف على أساس النشاط ABCM فى جامعتى ولاية واشنطن وسات إدوارد والإفادة منها فى جامعة بنها
| العنوان بلغة أخرى: | A Comparative Study of the Application of Activity- Based Cost Management Approach ( ABCM ) in the Universities of Washington State, St. Edward's and Benefiting from them at Banha University |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الإدارة التربوية |
| الناشر: |
الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | س3, ع11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| الصفحات: | 113 - 228 |
| ISSN: | 2682-3489 |
| رقم MD: | 851214 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | يهدف البحث الحالي إلى التعرف على ماهية إدارة التكاليف على أساس النشاط في قطاع التعليم الجامعي، والتعرف على خبرة جامعتي: ولاية واشنطن، وسات إدوارد في مجال إدارة التكاليف على أساس النشاط، وتحديد أوجه التشابه والاختلاف بين الجامعتين، والتوصل إلى مراحل تطبيق مدخل إدارة التكاليف على أساس النشاط في جامعة بنها وعوامل نجاحه. ولقد استخدم البحث الحالي المنهج المقارن، وتم إجراء عدة مقابلات مفتوحة مع عينة بلغ حجمها (30) فردا من رؤساء إدارة الحسابات، وإدارة الموازنة، في جامعة بنها وكلياتها. وتوصل هذا البحث في نتائجه إلى أن من أهم التحديات الداخلية التي تواجهها الجامعات بصفة عامة في كيفية إدارة الجامعات لمنظومتها بكفاءة وفعالية. خاصة الغدارة الفعالة لمواردها المالية المتاحة لديها في ظل التوجه إلى تقليص الاعتمادات المالية الحكومية والزيادة المستمرة في النفقات الجامعية وتزايد أعداد الطلاب الملتحقين في مختلف مؤسسات التعليم الجامعي. |
|---|
