عناصر مشابهة
الأساليب التجريبية الابتكارية للطباعة الأحادية
| المصدر: | عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: |
المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | س18, ع57 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 1 - 42 |
| DOI: | 10.12816/0041052 |
| ISSN: | 1110-4406 |
| رقم MD: | 850795 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدف البحث إلى التعرف على الأساليب التجريبية الابتكارية للطباعة الأحادية. اشتمل البحث على سبعة محاور رئيسة. المحور الأول تتبع التطور التاريخي للطباعة الأحادية. وعرض المحور الثاني الأدوات والخامات اللازمة لفن الطباعة الأحادية. واستعرض المحور الثالث الطرق الأساسية التقليدية في تنفيذ الطباعة الأحادية، وهما: الطريقة الطرحية (الكشط) أو طريقة الحذف، والطريقة الجمعية (الإضافة)، والتكامل بين الإضافة والحذف. والمحور الرابع قدم مميزات أسلوب الطباعة الأحادية، ومنها: إمكانية التوليف بين هذه التقنية والتقنيات الطباعية الأخرى لإثراء الإعمال الفنية الطباعية بالقيم اللونية والخطية والملمسية التي تحققها هذه التقنية. وتناول المحور الخامس سلبيات أسلوب الطباعة الأحادية، ومنها: عدم وضوح التأثيرات الملمسية والخطية على السطح نتيجة ضعف الضغط أثناء نقل التصميم من مسطح التحبير. والمحور السادس تطرق إلى التجريب في الطباعة الأحادية. والمحور السابع خصص لمعرفة القيم الفنية في الطباعة الأحادية، وذلك من خلال محورين، وهما: المطلب الأول: العناصر التشكيلية، والمطلب الثاني: الأسس الجمالية. وأسفرت نتائج البحث عن وجود دور إيجابي لأساليب الأداء في الطباعة الأحادية في توافر القيم الفنية في الأعمال الطباعية الأحادية. كما تبين أن للطباعة الأحادية دور إيجابي في تنمية الأداء الابتكاري. وقدم البحث مجموعة من التوصيات، من أهمها: ضرورة إجراء المزيد من الدراسات التجريبية لاستحداث أساليب أدائية جديدة في الطباعة الأحادية. والعمل على الاهتمام بالابتكار وتنميته واستحداث أدوات وتقنيات معاصرة له. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
