عناصر مشابهة
انعكاسات الإدارة الاستراتيجية للأزمات على أداء المنظمات التربوية
| المصدر: | مجلة البحث العلمي في التربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع18, ج5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 507 - 542 |
| DOI: | 10.21608/JSRE.2017.8145 |
| ISSN: | 2356-8348 |
| رقم MD: | 847146 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 04448nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1602793 | ||
| 024 | |3 10.21608/JSRE.2017.8145 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 168814 |a المطيري، نواف بن بجاد الجبرين |e مؤلف | ||
| 242 | |a The Reflection of the Strategic Management of Crises on the Performance of Educational Organizations | ||
| 245 | |a انعكاسات الإدارة الاستراتيجية للأزمات على أداء المنظمات التربوية | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية |c 2017 | ||
| 300 | |a 507 - 542 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سعت الدراسة إلى التعرف على انعكاسات الإدارة الاستراتيجية للازمات على أداء المنظمات التربوية. واعتمدت الدراسة على المنهج المسحي الوصفي. وتكونت مجموعة الدراسة من 201 مدير من مديري كل من جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية، وكلية الملك فهد الأمنية، وأكاديمية نايف للأمن الوطني. وتمثلت أداة الدراسة في تصميم استبانة لجمع المعلومات. وارتكزت الدراسة على عدة عناصر، ركز العنصر الأول على الأسس النظرية لإدارة الأزمات، من حيث الأزمات ومتطلبات إدارتها، مفهوم الأزمة وأسبابها، وخصائص الأزمات وأنواعها، مفهوم إدارة الأزمة وعناصرها. وتطرق العنصر الثاني إلى استراتيجيات إدارة الأزمات، من حيث مفهوم الاستراتيجية، ومفهوم الإدارة الاستراتيجية للازمات وأهميتها، مستويات الإدارة الاستراتيجية للازمات ومراحها وأساليبها. وأشار العنصر الثالث إلى عوامل نجاح الإدارة الاستراتيجية للازمات ومعوقات تطبيقها. وكشف العنصر الرابع عن الأداء التنظيمي علاقته بالإدارة الاستراتيجية للازمات. توصلت نتائج الدراسة إلى أن الاستراتيجيات تعكس أهداف المنظمة ورسالتها وخدماتها المقدمة ولكنها لا تحقق التناسق بين إمكانات المنظمة والتغيرات الخارجية، وأن القيادة الإدارية العليا تنفرد برسم الاستراتيجيات دون اشراك الموظفين في صياغتها لهذا يتم الخلط بين الخطط الاستراتيجية والخطط الفرعية. كما توصلت النتائج إلى أنه من أهم المعيقات أن بناء الاستراتيجية يستغرق وقتا طويلا، والافتقار إلى قاعدة بيانات لرصد التغيرات في البيئة الخارجية، وغياب وجود إدارة متخصصة بتحديد الخطط الاستراتيجية للازمات، بالإضافة إلى صعوبة وضع أهداف محددة في مجال الإدارة الاستراتيجية للازمات. وأوصت الدراسة بضرورة إخضاع كافة المدراء على مستوي المنظمات وعلى المستوي الوظيفي إلى دورات تدريبية متخصصة في أسلوب الإدارة الاستراتيجية للازمات واستقطاب الخبراء أجل الحصول على أفكارهم المعرفية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a الإدارة الاستراتيجية |a الأداء التنظيمي |a إدارة الأزمات |a المنظمات التعليمية الأمنية |a أكاديمية نايف للأمن الوطني |a جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 026 |e Journal of Scientific Research in Education |f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh |l 005 |m ع18, ج5 |o 0490 |s مجلة البحث العلمي في التربية |v 018 |x 2356-8348 | ||
| 856 | |u 0490-018-005-026.pdf |n https://jsre.journals.ekb.eg/article_8145.html | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 847146 |d 847146 | ||
