عناصر مشابهة
التحليل الوظيفي لاختصاصات معلم التربية الرياضية: دراسة تحليلية
المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
---|---|
الناشر: |
جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | , , |
المجلد/العدد: | ع45, ج1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2017 |
الصفحات: | 307 - 334 |
DOI: | 10.21608/JPRR.2017.72382 |
ISSN: | 2682-3950 |
رقم MD: | 846969 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
المستخلص: | هدفت الدراسة الكشف عن التحليل الوظيفي لاختصاصات معلم التربية الرياضية، من خلال دراسة تحليلية. واعتمدت الدراسة على منهج الوصفي. وتكونت مجموعة الدراسة من 95 معلم من معلمي التربية الرياضية بمحافظة أسيوط. وتمثلت أدوات الدراسة في استمارة تحليل الوثائق، استمارة استطلاع رأى الخبراء بهدف التعرف على الوصف الوظيفي لمعلم التربية الرياضية. واستند الإطار النظري للدراسة على العناصر التالية، الاختصاصات الوظيفية، الوصف الوظيفي، المواصفات الوظيفية. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن معلم التربية الرياضية لا يلتزم بإجراء اختبارات بدنيا ومهاريا ومعرفيا لقياس مستوي الطلاب، وأن معلم التربية الرياضية ليس لدية القدرة على توظيف تكنولوجيا التعليم في تصميم وتطبيق أنشطة التعلم الرياضية، ومعلم التربية الرياضية يدعم مبدا القيادة والتبعية لدي الطلاب أثناء ممارسة النشاط الرياضي. كما توصلت النتائج إلى أن معلم التربية الرياضية يشترك في تنظيم الأشراف اليومي المدرسي، وضعف مشاركة معلم التربية الرياضية في الأبحاث المرتبطة بمعلم التربية الرياضية ومعلم الفصل بالمدرسة. وأوصت الدراسة بضرورة وضع استراتيجية واضحة ومحددة للتنمية الإدارية لمعلم التربية الرياضية بوزارة التربية والتعليم يمكن اتباعها في ضوء الوصف الوظيفي لمعلم التربية الرياضية، وضرورة اقتراح وصف وظيفي خاص بمعلم التربية الرياضية بمختلف الدرجات الوظيفية في ظل كادر المعلمين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|