عناصر مشابهة

تقنين بديل تدريبي مقترح لمتسابقي 100 م كراسي متحركة

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة بحوث التربية الرياضية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: المقطف، محمد علي عبدالمجيد (مؤلف)
المجلد/العدد:مج 42, ع 79
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2008
الصفحات:303 - 328
ISSN:1110-3760
رقم MD:84686
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02687nam a22001937a 4500
001 0389031
044 |b مصر 
100 |9 170374  |a المقطف، محمد علي عبدالمجيد  |e مؤلف  |q Almaqtaf, Mohammed Ali Abdulmajid 
245 |a تقنين بديل تدريبي مقترح لمتسابقي 100 م كراسي متحركة 
260 |b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين  |c 2008  |g ديسمبر 
300 |a 303 - 328 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a ١ -أن تصميم جهاز التريد ميل المقترح مناسب للأداء الفني لدفع الكراسي المتحركة دون التحرك للأمام. 2-عدم وجود فروق ذات معنوية بين القياس الأول والقياس الثاني للمتغيرات الفسيولوجية الآتية (عدد مرات التنفس-النبض -الضغط الانقباضي -الضغط الانبساطي -حامض اللاكتيك -درجة حرارة الجسم) مما يدل على المتسابق قد أدى حمل بدني على التريد ميل محاكي ومساوي لنفس الحمل البدني الخاص بسياق 100 متر كراسي متحركة على الأرض ولنفس اللاعب. 3-زمن أداء حمل سباق 100متر على التريد ميل بالكرسي المتحرك يعادل 68.64% من أفضل زمن لسباق 100 متر على الأرض باستخدام نفس الكراسي المتحركة ولنفس اللاعب. 4-إمكانية تنفيذ أحمال تدريبية بشداة مختلفة على التريد ميل المقترح. 5-إمكانية استخدام التريد ميل في وضع الانحدار (اتجاه الهبوط) للتدريب في اتجاه زيادة سرعة تردد دفع الكرسي المتحرك. 6-إمكانية استخدام التريد ميل في وضع الميل (اتجاه الصعود) للتدريب في اتجاه زيادة تحمل القوة لدفع الكرسي المتحرك. 
653 |a البرامج التدريبية   |a رياضة المعوقين  |a الكراسي المتحركة  |a المسابقات الرياضية  |a اللياقة البدنية  |a التمارين الرياضية  |a سباق 100م  |a مصر  |a المنتخبات الرياضية 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 010  |e Sport Education Research Journal  |l 079  |m  مج 42, ع 79  |o 0250  |s مجلة بحوث التربية الرياضية  |v 042  |x 1110-3760 
856 |u 0250-042-079-010.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 84686  |d 84686